A Loanword Approach to the Teaching of English as a Foreign Language in Korea: Egy multimédiás tanterv hatékonyságának vizsgálata

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A Loanword Approach to the Teaching of English as a Foreign Language in Korea: Exploring the Effectiveness of a Multimedia Curriculum

Könyv tartalma:

A más nyelveket beszélőknek szóló angol nyelvtanítás (TESOL) megközelítései közül a kölcsönszavas megközelítés figyelembe veszi a tanulók anyanyelvében található angol szavakat, és arra törekszik, hogy ezeket a tanulási folyamatban alkalmazza a pozitív transzfer érdekében. Figyelembe véve a múlt évezredre visszanyúló és azt megelőző kutatásokat és megvalósításokat, itt egy tanulmányt közlünk egy ilyen alkalmazásról koreai kontextusban.

Mivel a hangsúly a kölcsönszavas megközelítés multimédia-alapú tananyagokból történő megvalósítására helyeződik, az angol mint idegen nyelv (EFL) számítógéppel támogatott nyelvtanulására (CALL) gyakorolt koreai kulturális hatásokat vizsgáljuk. Felvázoljuk a megközelítés megvalósításával kapcsolatos előnyöket és nehézségeket, valamint az EFL és a számítógépes technológia alkalmazásának helyét a koreai oktatási rendszerben. Ezután a hangsúly a megközelítés és a multimédia-alapú, kulturálisan felépített tanulási és tanítási módszerekre épülő tanterv együttes alkalmazásának hatékonyságát vizsgálja.

A koreai angol nyelvtanítás kölcsönszavas megközelítése nemcsak a tanárok számára érdemel megfontolást, hanem további tanulmányokat is. A könyv alapos forrásokkal rendelkezik, és alapos vizsgálatot nyújt az ilyen megközelítés koreai környezetben történő megvalósításának számos gyakorlati módja közül csak egyről.