Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.
Transforming Multicultural Education Policy and Practice: Expanding Educational Opportunity
Ünnepelje velünk együtt James A. Banks Multicultural Education Series című, a Teachers College Press által kiadott sorozatának 25. évfordulóját - ez a dinamikus sorozat több mint 70 megjelent könyvet tartalmaz, és még sok további könyv van készülőben. Ez az ünnepi kötet magával ragadó, éleslátó és időszerű válogatást tartalmaz a sorozat legkelendőbb és legbefolyásosabb könyveiből. Ezek a válogatások együttesen foglalkoznak azzal, hogyan kell átalakítani a multikulturális oktatást egy olyan nemzet és világ számára, amely egyre összetettebbé válik a virulens rasszizmus, a káros nacionalizmus, a tömeges migráció, a fajok keveredése, a társadalmi osztályok rétegződése és a globális járvány miatt. A kötet öt részre tagolódik: (1) A csoportközi és multikulturális nevelés története és alapjai.
(2) Strukturális és intézményes rasszizmus az iskolákban.
(3) Kultúra, tanítás és tanulás.
(4) Tantervi reform: Történelem, etnikai tanulmányok és angol nyelvtanulók.
És (5) Iskolai reform. Valamennyi fejezet szerzői neves oktatáskutatók, köztük Tyrone C. Howard, Sonia Nieto, Carol D. Lee, Guadalupe Valds, Christine E. Sleeter, Linda Darling-Hammond, Pedro A. Noguera és James W. Loewen.
A könyv jellemzői:
⬤ Informatív és magával ragadó válogatás a Multikulturális oktatás sorozat legfontosabb és legbefolyásosabb kiadványaiból.
⬤ James A. Banks bevezetője, amely integrálja és összekapcsolja a fejezeteket, és leírja, hogyan használhatók fel a multikulturális oktatás átalakítására a változó világban.
⬤ Margaret Smith Crocco utószava, amely összefoglalja a könyvet, és leírja az oktatási lehetőségeket bővítő iskolai reformok megvalósításának módjait.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)