Értékelés:
A Jason Ablin által írt The Gender Equation in Schools (A nemek közötti egyenlőség az iskolákban) című könyv a nemek közötti dinamikát vizsgálja az oktatásban, hangsúlyozva a méltányosság és a méltányosság szükségességét minden diák számára. Személyes anekdoták és bizonyítékokon alapuló kutatások keverékén keresztül Ablin gyakorlati stratégiákat kínál a pedagógusok és a szülők számára, hogy elgondolkodjanak előítéleteiken, és javítsák az oktatási tapasztalatokat minden gyermek számára.
Előnyök:⬤ Magával ragadó írói stílus, a pedagógusok és a szülők számára is átélhető anekdotákkal.
⬤ Gyakorlati stratégiákat és megvalósítható eszközöket kínál a nemi előítéletek kezelésére az iskolákban.
⬤ Hangsúlyozza az összes nem megértésének fontosságát és a sztereotípiák tanulásra gyakorolt hatását.
⬤ Ösztönzi a pedagógusok önreflexióját, és elősegíti a támogató oktatási környezet kialakulását.
⬤ Jól kutatott, a személyes tapasztalatok és a tudományos meglátások jó keverékével, ami a széles közönség számára is elérhetővé teszi.
⬤ Néhány olvasónak időnként kétségei támadtak a szerző nemi alapú állításainak mélységével kapcsolatban, és megkérdőjelezték, hogy bizonyos kérdések kizárólag a nemekkel kapcsolatosak.
⬤ Néhány szerkesztési hiba és szóválasztás, amelyek rontották a szöveg folyását.
⬤ A könyv nagy részében fenntartja a nemek hagyományos bináris szemléletét, ami nem biztos, hogy minden olvasónak tetszeni fog.
⬤ Néhány olvasó úgy találta, hogy a konkrét példák nem teljesen meggyőzőek az általánosabb érvek alátámasztására.
(31 olvasói vélemény alapján)
The Gender Equation in Schools: How to Create Equity and Fairness for All Students
Ez a lebilincselő könyv egy tanárnő útját járja be, aki a nemek kérdését vizsgálja az oktatásban.
Jason Ablin a matematikatanítás, az iskolavezetés és az idegtudományok területén szerzett tapasztalatait használja fel, hogy szakértői interjúkat, kutatásokat és anekdotákat mutasson be az iskolai nemi előítéletességről, és arról, hogy ez hogyan befolyásolja a gyermekek oktatására tett legjobb erőfeszítéseinket. Gyakorlati tanulságokkal szolgál arról, hogy a tanárok és a vezetők hogyan tehetnek többet a diákokért.
A könyvhöz egy praktikus függelék is tartozik, amely lépésről lépésre útmutatót tartalmaz a nemek közötti különbségtételről szóló tantestületi szintű beszélgetések megkönnyítéséhez, a nemi előítéletektől mentes tanulási jelentések írásához, a tanulók értékelésének felhasználásához a tanulással kapcsolatos nemi attitűdök ellenőrzéséhez, a tanulási terek értékeléséhez és az osztályterem vizsgálati térképének elkészítéséhez. Tanárként, igazgatóként, DEI-igazgatóként vagy magántanuló szülőként a könyvben található stratégiák és történetek segítségével készen áll majd arra, hogy elinduljon a saját útjára a nemek közötti egyensúly megteremtése és a nagyobb egyenlőség megteremtése érdekében minden diákja számára.
