A neurodiverz tanulók kiaknázatlan lehetőségeinek aktiválása a matematikaórán: Eszközök és stratégiák a matematika minden tanuló számára hozzáférhetővé tételéhez

Eredeti címe:

Activating the Untapped Potential of Neurodiverse Learners in the Math Classroom: Tools and Strategies to Make Math Accessible for All Students

Könyv tartalma:

Minden diák megérdemli, hogy gazdag és tartalmas matematikai tananyaghoz jusson. Ez a könyv útmutatást ad a közép- és középiskolai tanároknak ahhoz, hogy minden tanulónak - beleértve a neurodiverz tanulókat is - biztosítsák a szükséges támogatást ahhoz, hogy részt vehessenek a kifizetődő matematikai tartalmakban.

A speciális oktatási szolgáltatásokban részesülő tanulók gyakran korlátozott tananyagot tapasztalnak olyan gyakorlatok révén, amelyek hosszú távú hátrányokat okoznak és növelik a tanulási lemaradásokat. A könyvben található eszközök és stratégiák segítenek a tanároknak jobban megérteni diákjaikat, hogy közelebb kerüljenek a bennük rejlő lehetőségekhez.

A fejezetek között szerepel a differenciálás, az értékelés, az osztálytermi struktúra és a tanulási célok. Mind azok az általános iskolai matematikatanárok, akik nem részesültek speciális oktatási támogatásban, mind pedig azok a speciális tanárok, akiknek korlátozott hátterük van a szabványokon alapuló matematikapedagógiában, új készségeket sajátíthatnak el ebből a gyakorlatias forrásból, amelyekkel javíthatják tanításukat.