A nevelés feltételezése: Miért lesznek a gyerekek olyanok, amilyenek

Olvasói vélemények

Judith Harris „The Nurture Assumption” című könyve megkérdőjelezi a szülői neveléssel és a gyermek fejlődésével kapcsolatos hagyományos nézeteket, mivel azt állítja, hogy a kortársak befolyása jelentősen felülmúlja a szülői nevelést a gyermek viselkedésének és személyiségének alakításában. Bár a könyv lebilincselő és elgondolkodtató, az olvasók körében vitát váltott ki a szülői befolyás mértékével és a kutatások értelmezésével kapcsolatban.

A könyv nagyon jól megírt, magával ragadó és elgondolkodtató, arra készteti az olvasót, hogy újragondolja a szülői neveléssel és a gyermek fejlődésével kapcsolatos bevett nézeteket. Alapos kutatások támasztják alá, valós példákat tartalmaz, és hatásosan rávilágít a kortárskapcsolatok fontosságára a gyermek életében. Sok olvasó találta tanulságosnak és hasznosnak saját tapasztalatai és a gyermekek viselkedését befolyásoló tényezők megértésében.

Néhány olvasó úgy érezte, hogy a szerző lebecsüli a szülői befolyás és az érzelmi támogatás fontosságát, ami a gondoskodásnak a gyermek fejlődésében betöltött szerepének hiányos megértéséhez vezet. A kritikusok arra is rámutattak, hogy Harris érvei nagymértékben támaszkodnak az evolúciós bizonyítékokra, és korlátozott számú tanulmányokból túlságosan széles körben általánosíthatnak, ami félreértésekhez vezethet a területet nem ismerő olvasók körében. Összességében aggályok merültek fel azzal kapcsolatban, hogy a könyv túlzottan leegyszerűsíti a genetika, a nevelés és a kortársak hatása közötti összetett kölcsönhatásokat.

(49 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Nurture Assumption: Why Children Turn Out the Way They Do

Könyv tartalma:

Ez az úttörő könyv, amely Pulitzer-díj-döntős és a New York Times által is jegyzett könyv, 1998-as megjelenésekor felborzolta a pszichológiai szakma kedélyeit, mivel azt állította, hogy a szülők kevéssé befolyásolják gyermekeik fejlődését.

A The Nurture Assumption tizedik évfordulós kiadásában Judith Harris végig aktualizálta az anyagot, és friss bevezetővel látta el. A pszichológia, a szociológia, az antropológia, a primatológia és az evolúcióbiológia meglátásait ötvözve elmagyarázza, hogyan és miért működik evolúciós előnyükre a gyermekek azon hajlama, hogy a társaiktól veszik át a jeleket.

Ez a magával ragadó könyv lerombolja a gyerekekkel és a szülőkkel kapcsolatos számos megkérdőjelezhetetlen hiedelmünket, és radikálisan új szemléletet ad a gyermekkorról.