Eredeti címe:
The History of Language Learning and Teaching II: 19th-20th Century Europe
Könyv tartalma:
Ez a háromkötetes sorozat a nyelvtanulás és nyelvtanítás történetének (HoLLT) aktuális kutatásait gyűjti egybe Európában és azon túl. A kötet, amely a terület kutatásainak első áttekintését nyújtja, nélkülözhetetlen referencia lesz a tanárok, a tanárképzők és mindazok számára, akiket a nyelvtanulás és nyelvtanítás története, valamint az avant la lettre alkalmazott nyelvészet története érdekel.
A II. kötet fejezetei esettanulmányokat mutatnak be abból az időszakból, amikor a modern nyelvek Európa-szerte bekerültek az iskolai tantervbe, és amikor a modern nyelvtanítás professzionalizálódott. A fejezetek a 19. századi európai innovációkat, köztük a reformmozgalmat és annak előzményeit, valamint a 20. századi szakpolitikai és gyakorlati fejleményeket vizsgálják.
Nicola McLelland a Nottinghami Egyetem német és nyelvtörténeti professzora. Számos publikációja jelent meg a német nyelvészet és a nyelvtanulás történetéről, valamint a Language & History című folyóirat társszerkesztője.
Richard Smith a Warwicki Egyetem angol nyelvtanítás és alkalmazott nyelvészet szakos hallgatója. A Warwick ELT Archive és az AILA Research Network on History of Language Learning and Teaching alapítója, a nyelvtanulás és nyelvtanítás történetével foglalkozó kutatóhálózat alapítója, aki a nyelvoktatás történeti kutatásának és a tanárkutatásnak a területén tevékenykedik.
