A Primer for Teaching World History: Tíz tervezési alapelv

Olvasói vélemények

A könyv a világtörténelmi kurzusok megtervezéséhez és tanításához készült bevezető útmutató, amelyet a világossága és gyakorlatias meglátásai miatt dicsérnek. Néhány recenzens azonban rosszul megírtnak találta, és úgy vélte, hogy a megadott minta nem elégséges.

Világosság és tömörség, értékes ötletek a kurzus előkészítéséhez, gyakorlati tanácsok és jó bibliográfiai ajánlások, jól használható a világtörténelem különböző szintű tanárai számára.

Rosszul megírt, redundanciákkal, technikai jellegű lehet, nem megfelelő minta a potenciális vásárlók számára, ami vakvásárlássá teszi.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

A Primer for Teaching World History: Ten Design Principles

Könyv tartalma:

A Primer for Teaching World History (A világtörténelem tanításának alapjai) című könyv útmutató azoknak a főiskolai és középiskolai tanároknak, akik először terveznek bevezető szintű világtörténelmi tananyagot, azoknak, akik már tanítanak világtörténelmet, és új ötleteket vagy megközelítéseket keresnek, valamint azoknak, akik leendő tanárokat képeznek, hogy bármilyen globális vagy transznacionális fókuszú történelemtantárgyat készítsenek elő.

Antoinette Burton saját tantermi gyakorlatára, valamint történészi pályafutására támaszkodva olyan elveket kínál, amelyek segítségével az oktatók elgondolkodhatnak azon, hogyan tervezzék meg kurzusaikat konkrét célokat szem előtt tartva, bármilyenek is legyenek azok. Arra bátorítja a tanárokat, hogy a világtörténelem tantervét úgy képzeljék el, mint egy architektúrát: egy alapvető, mögöttes struktúrát vagy értelmezési fókuszt, amely végigvonul a kurzuson, alakítja a diákok tapasztalatait, utakat kínál a "globálisba" és a "globálisból" való ki- és bejutáshoz, és tükrözi a tanárnak a világról és a történelem munkájáról alkotott meggyőződését.