A problémás tanulók tanulásra való megnyugtatása: Miért fontosak a kapcsolatok az iskolában

Olvasói vélemények

A könyvet kifejezetten ajánljuk pedagógusoknak és gyermekekkel foglalkozó szakembereknek, különösen azoknak, akik traumával és kötődési problémákkal foglalkoznak. Gyakorlati stratégiákat, reflektív meglátásokat kínál, és az oktatási környezetben a kapcsolatok építésére összpontosít. Bár hatékonyan foglalkozik az osztálytermi irányítással és a problémás gyermekek támogatásával, néhány recenzens kifejezte, hogy nagyobb hangsúlyt kellene fektetni a szülői és otthoni környezetre.

⬤ Kihívó és elgondolkodtató tartalom.
⬤ Gyakorlati tippek és forgatókönyvek az osztálytermi irányításhoz.
⬤ Mind az iskolai környezetben, mind az otthoni interakciókban hasznos.
⬤ Beszélgetős és közérthető írásmód.
⬤ Segít a traumával vagy kötődési problémákkal küzdő gyermekek megértésében és támogatásában.

⬤ Korlátozottan a szülői és otthoni kapcsolatokra összpontosít.
⬤ Néhány olvasó úgy érzi, hogy a szülői készségek kezelése kulcsfontosságú, és ezt is bele kellene foglalni.

(14 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Settling Troubled Pupils to Learn: Why Relationships Matter in School

Könyv tartalma:

Louise Bomber és Dan Hughes, a nagyra becsült szakemberek és trénerek első alkalommal írnak együtt, és úgy vélik, hogy most van itt az ideje annak, hogy a kötődéselmélet és az idegtudomány kutatási eredményeit beépítsük az oktatási gyakorlatunkba.

Az eredmény egy kötelezően olvasandó, élvonalbeli könyv az oktatásban érintettek számára.