A számítógépes gondolkodás találkozik a tanulói tanulással: Az Iste szabványok kiterjesztése

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 8 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Computational Thinking Meets Student Learning: Extending the Iste Standards

Könyv tartalma:

Ez az útmutató az ISTE Standards for Educators: Computational Thinking Competencies segít a pedagógusoknak, hogy a tantervükbe beépítsék a számítógépes gondolkodást a tanulói tanulás elmélyítése érdekében.

A számítógépes gondolkodás (CT) a számítástechnika (CS) központi elveire és gyakorlataira támaszkodva a többértelmű, összetett és nyílt végű problémák megoldásának hatékony összetevője. A számítógépes gondolkodás a CS központi eleme, és kapu a diákok érdeklődésének és a CS tanulása iránti bizalmának felkeltéséhez.

Az ISTE szabványok a pedagógusok számára: Computational Thinking Competencies azért jöttek létre, hogy minden pedagógust arra ösztönözzenek, hogy az alapvető problémamegoldó stratégiáikba több számítási gondolkodást építsenek be. Ezek a kompetenciák kiegészítik az ISTE Standards for Students and Educators (ISTE-szabványok diákoknak és oktatóknak) című dokumentumban foglalt kompetenciákat.

Az ebben az útmutatóban található információk keretet és struktúrát biztosítanak a kreatív tanulási lehetőségek kiépítéséhez a komputeres gondolkodásban, és növelik a diákok azon képességét, hogy alkalmazkodjanak az ismeretlen kihívásokhoz, így nagyobb sikert érhetnek el az innovatív óratervekkel.

Ez a füzet a következőket tartalmazza:

⬤ Áttekintést az informatikáról és a számítási gondolkodásról, valamint ezek kölcsönhatásáról.

⬤ Példák a tantárgyak/osztályok teljes spektrumából, beleértve az óvodai olvasást, a harmadik osztályos matematikát, a hatodik osztályos természettudományokat és a tizedik osztályos társadalomismeretet.

⬤ Ideák a CT hozzáadására a tanórákhoz, hogy a tanulók tudásbázisát bővítsék, így a tanulók olyan készségeket és önbizalmat szerezhetnek, hogy kitartsanak, amikor váratlan akadályok merülnek fel.

⬤ Reflexiós kérdések és tippek, amelyek segítik a pedagógusokat a CT beépítésében a tanórákba.

⬤ Magyarázat arra, hogy a CT kompetenciák hogyan egészítik ki az ISTE Oktatóknak szóló szabványait.

Ez a füzet segít a pedagógusoknak megérteni a CT kompetenciákat, hogy hatékonyan beépíthessék a CT-t a tantervükbe, függetlenül attól, hogy milyen tantárgyat tanítanak.

Célközönség: K-12 oktatók.