A szókincs beépítése az olvasás-írás műhelybe: Útmutató K-8. osztályos tanárok számára

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Infusing Vocabulary Into the Reading-Writing Workshop: A Guide for Teachers in Grades K-8

Könyv tartalma:

Ismerje meg, hogyan teheti hatékonyabbá a szókincsoktatást a mini-leckék és a szótanulásra szánt idő jobb kihasználásával, hogy tartós tanulást érjen el a szavakról és azok működéséről. Ebben az alapvető fontosságú új könyvben Amy Benjamin műveltségi szakértő bemutatja 4E modelljét (Exposure, Exploration, Engagement, Energy) a szókincs tanítására, hogy a tanulók mély megértésre tegyenek szert, javítva ezzel általános nyelvi és műveltségi készségeiket. Benjamin végigvezeti Önt azon, hogyan keltse életre ezt a 4E-t a K-8-as olvasás-írás műhelyében.

-Exposure: Gazdagítsa a tanári beszélgetést kifinomult szavakkal és kifejezésekkel, hogy megkönnyítse a természetes nyelvelsajátítást és az új szavak alkalmazását.

-Exploration: Segítse elő a következetes szókincsnövekedést egy olyan sokoldalú oktatási megközelítéssel, amely magában foglalja az etimológiát, a szókapcsolatokat, a szócsaládokat, a helyesírást és a morfológiát.

-Bevonás: Az új szavak értelmes használatának ösztönzésével építse a tanulók önbizalmát az osztályteremben és azon kívül is.

-Energiát: Élénkítse a műhelyt és növelje a részvételt a különféle szójátékokkal, rejtvényekkel, projektekkel és kooperatív tanulási tevékenységekkel.

Minden fejezet gyakorlati példákat és forgatókönyveket tartalmaz, amelyek segítségével a modellt saját osztálytermében is alkalmazhatja. A függelékek különféle stratégiákat tartalmaznak az írás-olvasás műhelyek megszervezéséhez, alapos bevezetést a tudományos szólistákról és a szókincsoktatásban betöltött szerepükről, valamint negyven latin és görög szótövet elemez a miniórákhoz.