Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Allegories of Encounter: Colonial Literacy and Indian Captivities
A gyarmati Amerika legismertebb irodalmi műfajának innovatív, interdiszciplináris megközelítését bemutató Andrew Newman az olvasás, az írás és a szövegek felidézésének ábrázolását elemzi az indián fogságról szóló elbeszélésekben.
Míg az írástudás és a gyarmatosítás történetei az amerikai őslakosok tapasztalataira helyezték a hangsúlyt, akik misszionárius iskolák tanulóiként vagy áruló szerződések részes feleiként szereztek tapasztalatokat, a fogságról szóló elbeszélésekből kiderül, hogy mit jelentett az írástudás a gyarmatosítók számára az indiánok között. A gyarmati foglyok nagy becsben tartották az írott szót, hogy megkülönböztessék magukat bennszülött fogvatartóiktól, és kapcsolódjanak távoli kulturális közösségeikhez.
Elbeszéléseik arra utalnak, hogy az indiánok felismerték ezt az értéket, néha jóindulattal: többször is könyveket ajándékoztak a gyarmatosítóknak. Ilyen és ehhez hasonló módon a Szentírás, a szentek élete, sőt még Shakespeare is bekerült a gyarmati fogság különböző tapasztalataiba. Amit más tudósok egyszerűbb szövegpárhuzamokként értelmeztek, Newman szerint ehelyett megélt allegóriákat tükrözhet, a saját kibontakozó történetnek mások történeteivel való azonosítását.
Egy hiteles, széles körű tanulmányban, amely felöleli az alapvető új-angliai elbeszéléseket, az 1600-as évekbeli új-franciaországi és mohawk vidéki mártíromságról és kulturális megtérésről szóló beszámolókat, valamint a Cherokee területén és a Nagy-tavak vidékén a XVIII. század végén játszódó elbeszéléseket, Newman új, elgondolkodtató értelmezések előtt nyitja meg a régi meséket.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)