A tanári megismerés és a nyelvoktatás: Kutatás és gyakorlat

Olvasói vélemények

A könyv nagyra értékelt a tanárok meggyőződésének és megismerésének részletes elemzése miatt, ami értékes forrássá teszi a tanári megismerés jobb megértéséhez.

⬤ Nagyon hasznos és érdekes
⬤ részletes hátteret nyújt a tanárok hiedelmeiről
⬤ alaposan tárgyalja a nyelvtanárok kognícióját
⬤ az olvasók által felbecsülhetetlen értékűnek tartják.

A könyv piros ceruzával jelezve érkezett a borítón.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice

Könyv tartalma:

A tanári megismerés - a tanárok gondolkodásának, tudásának és meggyőződésének - és a tanárok osztálytermi gyakorlatával való kapcsolatának vizsgálata a nyelvtanítás és a tanárképzés egyik kulcsfontosságú témájává vált.

Ez a most megjelent, újonnan megjelentetett kötet a nyelvtanárok kogníciójával kapcsolatos jelenlegi kutatások időszerű megvitatását nyújtja. A könyv első része azt vizsgálja, hogy mit tudunk a felkészítő és gyakorló tanárok megismeréseiről, és kifejezetten a tanárok nyelvtan, olvasás és írás tanításával kapcsolatos megismeréseire összpontosít.

A könyv második része értékeli a nyelvtanárok kogníciójának tanulmányozására használt kutatási módszerek széles körét, és keretet ad e lenyűgöző terület további kutatásához. Ez az átfogó, mégis közérthető beszámoló fontos lesz a nyelvoktatási kontextusban dolgozó kutatók, tanárképzők és tantervmenedzserek számára.