A tanári megismerés és a nyelvoktatás: Kutatás és gyakorlat

Olvasói vélemények

A könyv nagyra értékelt a tanári megismerés értékes meglátásai miatt, részletes hátteret nyújt a tanárok meggyőződéseiről, és áttekintést nyújt a vonatkozó cikkekről. Az egyik recenzens azonban negatívumként említette a könyv fizikai állapotát a megérkezéskor.

⬤ A tanárok hiedelmeinek és megismerésének részletes vizsgálata
⬤ felbecsülhetetlen forrás a tanári megismerésről
⬤ jól felépített, különböző témákat tárgyaló fejezetek.

A könyv foltokkal a borítón érkezett.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teacher Cognition and Language Education: Research and Practice

Könyv tartalma:

A tanári megismerés - a tanárok gondolkodásának, tudásának és meggyőződésének - és a tanárok osztálytermi gyakorlatával való kapcsolatának vizsgálata a nyelvtanítás és a tanárképzés egyik kulcsfontosságú témájává vált.

Ez a most megjelent, újonnan megjelentetett kötet a nyelvtanárok kogníciójával kapcsolatos jelenlegi kutatások időszerű megvitatását nyújtja. A könyv első része azt vizsgálja, hogy mit tudunk a felkészítő és gyakorló tanárok megismeréseiről, és kifejezetten a tanárok nyelvtan, olvasás és írás tanításával kapcsolatos megismeréseire összpontosít.

A könyv második része értékeli a nyelvtanárok kogníciójának tanulmányozására használt kutatási módszerek széles körét, és keretet ad e lenyűgöző terület további kutatásához. Ez az átfogó, mégis közérthető beszámoló fontos lesz a nyelvoktatási kontextusban dolgozó kutatók, tanárképzők és tantervmenedzserek számára.