A tanárok mint értelmiségiek: A tanulás kritikai pedagógiája felé

Olvasói vélemények

Henry A. Giroux „A tanárok mint értelmiségiek” című könyvét a kritikai pedagógia és a tanárok mint átalakító értelmiségiek fontossága mellett érvelő írása miatt dicsérik. Míg az olvasók értékelik a tanároknak a korporatizációval szembeni ellenállásban és a demokrácia előmozdításában játszott szerepével kapcsolatos meglátásait, egyesek csalódottak a sűrű írásmód miatt, amely kevésbé teszi hozzáférhetővé a könyvet.

⬤ A kritikai pedagógia briliáns képviselete
⬤ a bonyolult nyelvezet ellenére is könnyen olvasható
⬤ fontos meglátások a tanárok szerepéről
⬤ az átalakító oktatás mellett érvel
⬤ kötelező olvasmány kellene legyen az oktatási kurzusokon.

⬤ Sűrű és bonyolult írás
⬤ nem fejti ki hatékonyan és használható módon a tanárok mint értelmiségiek mellett érvelő érveket
⬤ összetettsége miatt nem biztos, hogy eléri a célközönséget.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Teachers as Intellectuals: Toward a Critical Pedagogy of Learning

Könyv tartalma:

Egy könyv minden gyakorló szakembernek és a nagyobb közösség minden tagjának. Giroux megköveteli az olvasó bevonását, átalakulását és felhatalmazását. Segít megérteni, hogy az iskola és a társadalom közötti politikai kapcsolat nem mesterséges, nem semleges és nem is feltétlenül negatív. Sokkal inkább az iskolai személyzetnek pozitív és dinamikus politikai szerepe van.

Oktatási vezetés.

Szerencsések vagyunk, hogy ezeket a gondolatokat ilyen világosan és egy helyen fogalmazhatjuk meg. Ez egy nagyon hasznos könyv....

Választás.

Módot kínál a pedagógusoknak arra, hogy kritikusan reflektáljanak saját gyakorlatukra, valamint az iskola és a társadalom közötti kapcsolatra. The Educational Digest.