Amerika oktatási deficitje és az ifjúság elleni háború: Reform a választási politikán túl

Olvasói vélemények

Henry Giroux „America's Education Deficit and the War on Youth” című írása kritikával illeti az amerikai oktatás korporatizálódását, és azt állítja, hogy ez aláássa a fiatalok kritikai gondolkodását és polgári elkötelezettségét. Rávilágít arra, hogy a gazdasági, vallási és katonai fundamentalizmus hogyan hat a közoktatásra, és reformokat sürget a kritikai pedagógia segítségével. Bár a könyv jelentős pontokat mutat be, egyes olvasók szerint hiányzik belőle a világosság és a mélység.

A könyv szenvedélyes és éleslátó kritikát fogalmaz meg az amerikai oktatási rendszerről, hangsúlyozva a reformok szükségességét és a kritikai pedagógia szerepét. Sok olvasó értékeli Giroux alapos kutatását és érveinek relevanciáját a kortárs oktatási kérdések szempontjából. A könyvet pedagógusoknak, politikai döntéshozóknak és az ifjúság védelmezőinek ajánljuk.

A kritikusok megjegyzik, hogy a könyv néha ismétlődik, és hiányzik belőle a szervezettség, így egyes érvek kidolgozatlanok maradnak. Egyes olvasók úgy érzik, hogy a könyv „kapkodó munkának” tűnik, és jobb szerkesztésre van szükség. Emellett a könyv magas árát a hozzáférhetőség akadályának tekintik.

(14 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

America's Education Deficit and the War on Youth: Reform Beyond Electoral Politics

Könyv tartalma:

Henry Giroux, a neves társadalomkritikus szerint Amerika legújabb háborúja a fiatalok elleni háború. Bár ez ellentmondásosnak tűnhet ifjúságmániás kultúránkban, Giroux feltárja a komor valóságot, hogy oktatási, szociális és gazdasági intézményeink folyamatosan cserbenhagyják a fiatalokat.

Rendszeres kudarcuk a Giroux által "négy fundamentalizmusként" azonosított piaci dereguláció, a hazafias és vallási buzgalom, az oktatás instrumentalizálása és a társadalom militarizálása eredménye. A következményeket a legvilágosabban a hanyatló oktatási rendszerben látjuk: az iskolákat egyre inkább arra tervezik, hogy drónszerű, autoriter értékekkel átitatott, erőszakra szoktatott és a piac szolgálatára rendelt jövőbeli alkalmazottakat neveljenek ki. És ők a szerencsések.

A kulturális és gazdasági fegyelemnek nem megfelelő fiatalokat magukra hagyják, hogy a neoliberális tájban egyedül navigáljanak; ha feketék vagy barnák, akkor valószínűleg a kemény büntetőrendszer fogságába kerülnek. Giroux a fiatalok elleni háborút veszi célkeresztjébe, és szétszedi azt, megvizsgálva, hogy a minőségi oktatáshoz való hozzáférés hiánya, a munkanélküliség, a másként gondolkodók elnyomása, az erőszak kultúrája és a piaci fegyelem hogyan hatnak együtt, hogy sok fiatal lehangoló tapasztalatait alakítsák ki.

Arra ösztönzi a kritikus pedagógusokat, hogy egyesüljenek a lázadó diákokkal és munkásokkal, hogy új pedagógiát alakítsanak ki, és az alapoktól kezdve új, demokratikus társadalmat építsenek. Ez egy olyan könyv, amelyet nem fogsz egyhamar elfelejteni, és egy olyan felhívás, amely napról napra sürgetőbbé válik.