Eredeti címe:
Improving Learning through the Lifecourse: Learning Lives
Könyv tartalma:
A felnőttkori tanulás számít. Ma már széles körű egyetértés van abban, hogy a modern országok jóléte a teljes lakosság kreativitásától, készségeitől és tudásától függ. Sokan a jövőbeli jólétünkről a "tudásalapú gazdaság" vagy a "tanuló társadalom" fogalmaival beszélnek, amelyben minden ember új képességek kifejlesztésére való képessége olyan erőforrásokkal látja el őket, amelyek segítik őket és a szélesebb közösséget az alkalmazkodásban és a gyarapodásban. Míg elméletben ez az egész életen át tartó tanulást izgalmas perspektívává teszi, a gyakorlatban ez a széleskörű program gyakran szűken gazdasági koncepcióra redukálódik.
Ez a könyv az utóbbi évek egyik legnagyobb, az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos kutatási projektjéről számol be. A Learning Lives projekt több mint 500 mélyinterjún keresztül, amelyeket egy körülbelül 120 felnőttből álló kohorsz három éven keresztül követett, részletes képet alkotott arról, hogy mit jelent és mit tesz a tanulás a felnőttek életében. A projekt betekintést nyújtott abba, hogyan változott a tanulás az idők során és a generációk között, milyen összefüggések vannak a változó munka világával, milyen különbséget jelent a tanulás az életesélyek szempontjából, hogyan tanulhatunk az életből és az életre, és hogyan javíthatók az emberek tanulási kilátásai. Az élettörténeti és életpálya-kutatásokat longitudinális felmérési adatok elemzésével kombinálva ez a könyv fontos betekintést nyújt a felnőttek tanulási életrajzába és pályájába.
A könyv megmutatja, hogy a tanulás sokkal többet jelent és sokkal többet tesz az emberek életében, mint amit a jelenlegi oktatáspolitika és oktatáspolitika gyakran elismer. Ezzel felbecsülhetetlen értékű forrás mindazok számára, akiket érdekel a tanulás szerepe és lehetőségei az életút során.
