A tanuló agy: Tanulságok az oktatás számára

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik az agyat és a viselkedést érintő hozzáférhetősége és informatív tartalma miatt, különösen az oktatás és a serdülőkori fejlődés összefüggésében. Bár a könyv nagyrészt kedvező fogadtatásban részesül, egyes olvasók a későbbi fejezetekben időnként túlságosan technikai jellegűnek és potenciálisan elvonatkoztatónak találják.

Könnyen érthető, élvezetes olvasmány, átfogó, kiegyensúlyozott, informatív, lényeglátó, hasznos a pedagógusok és a szülők számára, kiemeli az agy plaszticitását, nem szakembereknek is ajánlott.

Egyes fejezetek túlságosan technikai jellegűek lehetnek, és elveszíthetik az olvasók érdeklődését, különösen az első két fejezeten túl.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Learning Brain: Lessons for Education

Könyv tartalma:

Ebben az úttörő könyvben a terület két vezető szaktekintélye áttekinti, hogy mit tudunk valójában arról, hogyan és mikor tanul az agy, és megvizsgálja, hogy ez a tudás milyen hatással van az oktatáspolitikára és a gyakorlatra.

Úttörő könyv a feltörekvő területen két vezető szaktekintélytől Közérthető stílusban áttekinti, mit tudunk arról, hogyan és mikor tanul az agy Vázolja ennek a tudásnak az oktatáspolitikára és -gyakorlatra gyakorolt hatását Foglalkozik a tanulással kapcsolatos tanulmányokkal a teljes fejlődés során, beleértve a felnőttkort is Foglalkozik azzal, hogy mit tudhatunk meg az agykutatásból a tanulási nehézségekkel küzdő gyermekekről, és hogy ez hogyan szolgálhat információval a gyógypedagógiai oktatás számára.