Értékelés:
Összességében Jane E. Pollock „Egyszerre egy tanár” című könyvét dicsérik a tanítás javítására és a diákok tanulásának fokozására irányuló gyakorlatias és kutatásokkal alátámasztott megközelítése miatt. Különösen hasznos az új tanárok számára, mivel alapvető elemeket és hasznos módszereket nyújt a hatékony tanításhoz.
Előnyök:A könyv kutatásokon alapul, valós tanári tapasztalatokat tartalmaz, jó referenciaként szolgál az elsőéves tanárok számára, könnyű hozzáférést biztosít az információkhoz, igazodik a legjobb gyakorlatokhoz, és ösztönzi az átalakító tanítást.
Hátrányok:Egyes szakaszok inkább áttekintésnek, mint új tartalomnak tekinthetők, a teljesen kezdők számára nehezen érthető lehet, és vannak olyan javaslatok, amelyek szerint az adatelemzéssel kapcsolatos több részletesség javíthatná az anyagot.
(9 olvasói vélemény alapján)
Improving Student Learning One Teacher at a Time
A diákok tanulását befolyásoló legfontosabb tényező nem a szabványok, a tankönyvek vagy a tesztelés, hanem a tanárok. És amikor a tanulás javításáról van szó, a kutatások megmutatták a tanároknak, hogy mi az, ami működik. De az igazi kihívás akkor jön, amikor eljön az ideje, hogy azt, ami működik, jól csináljuk. Ebben a könyvben Jane E. Pollock elmagyarázza, hogy a gyakorlat négy kritikus területén - a tanterv, az oktatás, az értékelés és a visszajelzés - hogyan lehet a helyes kiigazításokat elvégezni, amelyek segítségével bármelyik tanár jelentősen javíthatja a diákok tanulását. Itt megtudhatja, hogyan.
⬤ Készítsen olyan tantervi dokumentumot, amely valóban hasznos, és amely robusztus fogalmakat, általánosításokat és eljárásokat tartalmaz.
⬤ Tervezze meg az oktatást, amely arra összpontosít, hogy a tanulók mester tanulókká váljanak, akik képesek alkalmazni az információkat és készségeket, nem csak iskolai feladatokat végezni.
⬤ Tervezzen változatos osztálytermi értékeléseket, amelyek bizonyítják az elsajátítást, és pontosan meghatározzák, hol van szükség további oktatásra.
⬤ Kritériumalapú visszajelzéseket használjon az egyéni tanulói teljesítmény javítására és az oktatás finomítására.
A könyvben a lépésről-lépésre történő eljárások, gyakorlati útmutatók és konkrét modellek mellett olyan tanárok is megszólalnak, akik megosztják tapasztalataikat a szerző „Nagy Négyes” megközelítésének alkalmazásával. Hozzájuk hasonlóan ön is rájöhet, hogy ez az a hiányzó láncszem, amelyre szüksége van ahhoz, hogy átalakítsa pedagógiáját, és mind a tanulók sikere, mind a szakmai elégedettség soha nem látott szintjét érje el.