Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Taking Religion Seriously Across the Curriculum
A Taking Religion Seriously Across the Curriculum című könyvében Warren A. Nord és Charles C. Haynes egy középutat jelöl ki a vallás és a közoktatás kultúrharcában, amely az oktatási és vallási vezetők között kialakuló nemzeti konszenzusra épül. Bár nem helyes, hogy az iskolák vallást gyakoroljanak vagy hittérítést folytassanak, az sem megengedett, hogy "vallásmentes" zónává váljanak; az iskoláknak komolyan kell venniük a vallást. Sajnos a vallást a K-12-es tantervben korántsem veszik komolyan, amint azt a szerzők a tankönyvek és az új nemzeti tartalmi követelmények áttekintése is világossá teszi.
Az első részben Nord és Haynes elmagyarázza, hogy az iskoláknak miért kell komolyan venniük a vallást, és felvázolja azokat az állampolgári, alkotmányos és oktatási kereteket, amelyeknek a vallás tantervi és tantermi kezelését kell alakítaniuk. A második részben a tanterv különböző területein - az általános iskolai oktatásban, valamint a történelem, az állampolgári ismeretek, a közgazdaságtan, az irodalom és a természettudományok közép- és középiskolai tantárgyaiban - a vallással kapcsolatos főbb kérdéseket vizsgálják. Beszélnek továbbá a bibliaórákról és a világvallások tantárgyakról, és megvizsgálják a vallás és az erkölcsi nevelés, valamint a szexuális nevelés kapcsolatát. Az eredmény egy olyan könyv, amely egyedülálló a vallás tanterven belüli jelentőségének vizsgálatában.
Bárki, akit érdekel a közoktatás jövője, sok megfontolandó dolgot talál ebben az időszerű, átgondolt és provokatív kötetben.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)