Olvasói vélemények
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Eredeti címe:
City Streets Are for People
Könyv tartalma:
A zsúfolt városi utcák zajosak és sűrűn tele vannak autókkal és teherautókkal, miközben a gyalogosok és kerékpárosok a veszélyes szélekre szorulnak - de muszáj ennek így lennie?
Képzeljünk el egy olyan várost, ahol nem ragadunk az autókban, ahol a tiszta levegő megkönnyíti a légzést, és ahol a közlekedési eszközök könnyen elérhetők - és időben. Képzeljünk el egy olyan várost, ahol az utcák az emberekért vannak!
Ez a szórakoztató, közérthető és végül reményteli könyv a fenntartható közlekedést vizsgálja világszerte, beleértve az elektromos járműveket, a tömegközlekedést, a kerékpárt, a gyaloglást és még sok mást. Arra hív minket, hogy megidézzük a jövő városát, ahol ezeket a közlekedési módokat együttesen használják, hogy egy fenntartható, egészséges, elérhető és biztonságos helyet hozzanak létre.
Tartalmaz egy listát a gyerekeknek szóló ötletekről, amelyekkel elősegíthetik a zöld közlekedést a saját közösségükben, valamint egy szójegyzéket és további olvasmányok forrásait.
A ThinkCities sorozatot az inspirálta, hogy az éghajlatváltozás, a népességnövekedés és a sűrűsödés következtében sürgősen új megközelítésekre van szükség a városi életben. Rávilágít a városok előtt álló kihívásokra és kockázatokra, ugyanakkor reményt is ad az ellenálló képesség, a fenntarthatóság és az életminőség fejlesztésére, mivel a fiatalok kiállnak magukért és közösségeikért.
A szöveg főbb jellemzői
Diagramok.
Tények.
További információk.
További olvasnivalók.
Fogalomtár.
Történelmi kontextus.
Illusztrációk.
Címkék.
Források.
Hivatkozások.
Összefüggés a Common Core State Standards in English Language Arts standardokkal:
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 4. 7.
Értelmezze a vizuálisan, szóban vagy mennyiségileg (pl. táblázatokban, grafikonokban, diagramokban, idővonalakban, animációkban vagy a weboldalak interaktív elemeiben) bemutatott információkat, és magyarázza el, hogy az információ hogyan járul hozzá annak a szövegnek a megértéséhez, amelyben megjelenik.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 3.
Magyarázza meg a történelmi, tudományos vagy műszaki szövegben szereplő két vagy több személy, esemény, eszme vagy fogalom közötti kapcsolatokat vagy kölcsönhatásokat a szövegben található konkrét információk alapján.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.
Határozza meg a szerző nézőpontját vagy célját egy szövegben, és magyarázza el, hogyan közvetíti azt a szöveg.
