A Wj IV. évfolyam alapjai - Teljesítménytesztek

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

A Wj IV. évfolyam alapjai - Teljesítménytesztek (Nancy Mather)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A WJ-IV ACH tesztről szóló könyvet az iskolapszichológusok és a végzős hallgatók általánosságban kedvezően fogadják, és dicsérik informatív és felhasználóbarát megközelítése miatt. Bár hasznos referenciaként szolgál a felmérések megértéséhez és értelmezéséhez, egyes felhasználók úgy találják, hogy a vizsgáztatói kézikönyvhöz képest nem elég mély, és néhány pontatlanságot is észrevesznek benne.

Előnyök:

Informatív és jól szervezett
az értékelések felhasználóbarát bontása
hasznos a jelentésíráshoz
remek referencia iskolapszichológusok számára
naprakész tartalom
könnyen olvasható és érthető
részletes magyarázatokat tartalmaz, amelyek hasznosak az új felhasználók számára.

Hátrányok:

Egyes információk megismétlődnek a vizsgáztatói kézikönyvből
hiányzik a mélység és az új meglátások a tapasztalt szakemberek számára
tartalmaz néhány pontatlanságot
az apró betűk miatt egyesek számára nehezen olvasható
kevésbé lehet hasznos azok számára, akik csak a WJ ACH-t használják a többi WJ értékeléshez képest.

(25 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Essentials of Wj IV Tests of Achievement

Könyv tartalma:

⬤ Az adminisztráció, pontozás, értelmezés és jelentés teljes körű lefedettsége

⬤ Szakértői tanácsok a gyakori buktatók elkerülésére

⬤ Kényelmesen formázva a gyors hivatkozáshoz

A gyakorlati útmutató a WJ IV (R) teljesítménytesztek magabiztos beadásához, pontozásához és értelmezéséhez A gyakorlati útmutató a WJ IV (R) teljesítménytesztek magabiztos beadásához, pontozásához és értelmezéséhez

Nancy Mather és Barbara J. Wendling - a téma két szakértője - írta-- A WJ IV (R) teljesítménytesztek alapjai lépésről lépésre útmutatást nyújt a WJ IV (R) teljesítménytesztek beadásához, pontozásához és értelmezéséhez. A könnyen használható referenciának szánt szöveg túlmutat a WJ IV (R) teszt kézikönyvében található információkon, és a WJ IV (R) ACH tesztek és klaszterek teljes körű magyarázatát nyújtja. Ez a nélkülözhetetlen útmutató megmagyarázza az összes pontszám és értelmezési jellemző jelentését is, és értékes tanácsokat tartalmaz a klinikai alkalmazásokra vonatkozóan, valamint tanulságos esettanulmányokat.

A WJ IV (R) Achievement tesztek alapjai a következőket tartalmazza:

⬤ Koncentrált fejezeteket, amelyekben számos, a kulcsfogalmakat kiemelő felidéző doboz, felsorolásos pontok és "Teszteld magad" kérdések találhatók.

⬤ Egy külön fejezet a WJ IV (R) szóbeli nyelvi tesztek használatáról és értelmezéséről, valamint arról, hogy a WJ IV (R) ACH és a WJ IV (R) OL hogyan használható együtt a diagnosztikai hasznosság növelése érdekében.

⬤ A tesztek relatív erősségeinek és gyengeségeinek szakértői értékelése.

Ez a hozzáférhető forrás kiemeli a WJ IV (R) ACH leginformatívabb aspektusait, rámutat a gyakori hibákra, és áttekinti a Woodcock-Johnson teljesítménytesztek beadásának és pontozásának összetettségét.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781118799154
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2015
Oldalak száma:368

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A Wj IV. évfolyam alapjai - Teljesítménytesztek - Essentials of Wj IV Tests of Achievement
** Az adminisztráció, pontozás, értelmezés és jelentés teljes körű...
A Wj IV. évfolyam alapjai - Teljesítménytesztek - Essentials of Wj IV Tests of Achievement
Átfogó értékelések: Esettanulmányok pszichológusok, diagnosztikusok és gyógypedagógusok számára -...
Felbecsülhetetlen értékű gyűjtemény a gyermek- és...
Átfogó értékelések: Esettanulmányok pszichológusok, diagnosztikusok és gyógypedagógusok számára - Comprehensive Evaluations: Case Reports for Psychologists, Diagnosticians, and Special Educators
A diszlexia értékelésének és beavatkozásának alapjai - Essentials of Dyslexia Assessment and...
Szakértői útmutató a diszlexia jellemzőiről és a...
A diszlexia értékelésének és beavatkozásának alapjai - Essentials of Dyslexia Assessment and Intervention
Tanulási zavarok és kihívást jelentő magatartásformák: Az építőelemek modelljének használata a...
Miért küzdenek a K-12. osztályos tanulók a...
Tanulási zavarok és kihívást jelentő magatartásformák: Az építőelemek modelljének használata a beavatkozás és az osztálytermi menedzsment irányításához, harmadik kiadás. - Learning Disabilities and Challenging Behaviors: Using the Building Blocks Model to Guide Intervention and Classroom Management, Third Edition

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)