A zsidó identitáson túl: Fogalmak újragondolása és alternatívák elképzelése

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 3 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Beyond Jewish Identity: Rethinking Concepts and Imagining Alternatives

Könyv tartalma:

Van valami mélyen problematikus abban, ahogyan a zsidók, különösen Amerikában, a zsidó identitásról, mint a zsidó oktatás kívánt eredményéről beszélnek. Sokak számára az a gondolat, hogy a zsidó oktatás célja a zsidó identitás erősítése, annyira nyilvánvaló, hogy aligha tűnik vitathatónak - és az egyetlen fontos kérdés az, hogy a zsidó oktatás mely fajtái végzik ezt a munkát hatékonyabban vagy eredményesebben.

De mit is jelent a "zsidó identitás erősítése"? Miért beszélnek így a zsidó pedagógusok, politikai döntéshozók és filantrópok? Mit feltételeznek a zsidó oktatásról vagy a zsidó identitásról, amikor olyan megfogalmazásokat használnak, mint a "zsidó identitás erősítése"? És mi ennek az ára? Ez a kötet, az első olyan gyűjtemény, amely kritikusan vizsgálja a zsidó oktatás és a zsidó identitás kapcsolatát, két fontos beavatkozást tesz.

Először is, kritikusan értékeli az oktatás és az identitás közötti kapcsolatot, azt állítva, hogy az identitás finomítása sok oktatási kreativitást akadályozott meg e cél elérésében, és hogy a kifejezés szinte mindenütt való használata elhomályosítja azokat a jelentős kérdéseket, amelyek arra vonatkoznak, hogy mi a zsidó oktatás és minek kellene lennie. Másodszor, ez a kötet átgondolt válaszokat kínál, amelyek nem pusztán az "identitás" szinonim helyettesítését jelentik, új lehetőségeket javasolva arra, hogyan gondolkodjunk a zsidó oktatás céljairól és kívánt eredményeiről, potenciálisan hozzájárulva számos új beszélgetéshez a zsidó oktatás és a zsidó élet közötti kapcsolatról.