Active Learning for Students and Teachers; Reports from Eight Countries
Ez a könyv nyolc országból mutat be példákat az aktív tanulásra.
A tanárok felismerik, hogy fel kell készíteniük a diákokat az önálló és folyamatos tanulásra a kialakuló információs társadalomban. Tantermeikben a diákok egyénileg vagy csoportosan viszonylag nagyfokú kezdeményezőkészséget és ellenőrzést gyakorolnak saját tanulásuk felett.
Ez egy régi elképzelés, de sokan kételkednek az érvényességében. Egyre több kutatás jelzi azonban, hogy az aktív tanulás hatékony lehet, ha megfelelően strukturált. Sok tanár egyre inkább érdeklődik a kipróbálása iránt.
Az ebben a könyvben bemutatott innovatív tanárok az általuk készített órákon és személyes példamutatásukon keresztül készítik fel a diákokat a saját életükön át tartó tanulásra. Az elemző fejezetek a metakogníció szerepét, az egyén és a csoport kapcsolatát, valamint a struktúra fontosságát vizsgálják.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)