Állampolgárság tűz alatt: Demokratikus oktatás konfliktusok idején

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Citizenship Under Fire: Democratic Education in Times of Conflict

Könyv tartalma:

A Citizenship under Fire című könyv az állampolgári nevelés, a háborús kultúra és a békére való törekvés kapcsolatát vizsgálja. Sigal Ben-Porath izraeli és egyesült államokbeli példákra támaszkodva igyekszik megérteni, hogyan változnak az állampolgárságról alkotott elképzelések, amikor egy ország háborúban áll, és mit tehetnek a pedagógusok annak érdekében, hogy megelőzzék e változások közül a legkárosabbakat.

Ben-Porath szerint a legaggasztóbb talán az, hogy az iskolákban és másutt is egyre nagyobb hangsúlyt kap a társadalmi konformitás, a tendenciózus történelemtanítás, valamint a közöttünk és közöttük való éles különbségtétel. Mint írja, az állampolgárság különböző jellemzői háború és béke idején a háborúban lévő demokráciákra jellemző háborús állampolgárság és a békésebb demokráciákra jellemző liberális demokratikus állampolgárság közötti különbségtételhez vezetnek.

Ben-Porath azt vizsgálja, hogy a különböző nevelési elméletek - elsősorban a békepedagógia, a feminista nevelés és a multikulturális nevelés - hogyan szólnak a háborús idők sajátos kihívásaihoz. Azt állítja, hogy ezek közül az elméletek közül egyik sem kielégítő a maga elméleti szempontból, vagy könnyen átültethető a gyakorlatba. Az utolsó fejezetben saját alternatív elméletét - az expanzív nevelést - vázolja fel, amely szerinte jobban ígéri, hogy kiszélesíti az iskolai részvétel körét, kiterjeszti a megengedett viták körét, és változatosabbá teszi az elhangzott véleményekkel kapcsolatban feltett kérdéseket.