Alternatív narratívák a korai gyermekkorban: Bevezetés hallgatóknak és szakembereknek

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 24 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Alternative Narratives in Early Childhood: An Introduction for Students and Practitioners

Könyv tartalma:

A kora gyermekkori nevelés területén uralkodó diskurzusokat megkérdőjelező könyv közérthető bevezetést nyújt néhány alternatív narratívába és sokszínű nézőpontba, amelyek egyre inkább hallhatóak ezen a területen, valamint tárgyalja a paradigma, a politika és az etika fontosságát.

Peter Moss az úttörő Contesting Early Childhood sorozatban megjelent anyagokból merít, hogy megismertesse az olvasókat a kora gyermekkori nevelés mainstream megközelítését megkérdőjelező gondolkodásmóddal, és gazdag példákkal illusztrálja, hogyan alkalmazzák ezt a gondolkodást a gyakorlatban. A legfontosabb témák a következők:

⬤ domináns diskurzusok a mai kora gyermekkori nevelésben - és mit értünk "domináns diskurzus" alatt.

⬤ mért a politika és az etika a kora gyermekkori nevelés kiindulópontjai.

⬤ Reggio Emilia mint egy alternatív narratíva példája.

⬤ az olyan gondolkodók, mint Michel Foucault és Gilles Deleuze, valamint az olyan elméleti álláspontok, mint a poszthumanizmus, jelentősége a kora gyermekkori nevelés szempontjából.

Ez a könyv tanulók és szakemberek, valamint politikai döntéshozók, akadémikusok és szülők számára egyaránt tanulságos olvasmány, és mindazoknak szól, akik többet szeretnének gondolkodni a kora gyermekkori nevelésről, és mélyebben elmerülni a terület új perspektíváiban és vitáiban.