Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 11 olvasói szavazat alapján történt.
Transformative Change and Real Utopias in Early Childhood Education: A Story of Democracy, Experimentation and Potentiality
A kisgyermekkori nevelés és gondozás a nemzeti kormányok és a nemzetközi szervezetek számára fontos politikai kérdés. Ez a könyv két, neoliberális gondolkodásmódtól áthatott történettel száll szembe, amelyek ma a koragyermekkori politikaalkotást uralják: "a minőség és a magas hozam története" és "a piacok története", olyan történetekkel, amelyek magas hozamot ígérnek, ha csak a megfelelő technológiákat alkalmazzák a gyermekeknél, és a versenyen és az egyéni választáson alapuló rendszer tökéletességét.
Vannak azonban alternatív történetek is, és ez a könyv egy ilyen történetet mesél el: a "demokrácia, a kísérletezés és a lehetőségek történetét", amelyben a koragyermekkori központok nyilvános terek és közforrások, olyan helyek, ahol a demokrácia és a kísérletezés alapvető értékek, a polgárok lehetőségeinek megvalósítását szolgáló közösségi műhelyek. Ez a történet átalakító változásokat követel, de egy valódi utópiát kínál, amely egyszerre életképes és megvalósítható. A könyv tárgyalja a történet megvalósításához szükséges néhány feltételt, és egy svéd óvodapedagógus projektmunkájáról szóló fejezetben mutatja be, hogy mit jelent ez a gyakorlatban.
A kritikus, de reményteljes könyv fontos hozzájárulás az alternatíva nélküli diktatúrának való ellenálláshoz és a kisgyermekkori nevelés demokratikus politikájának megújításához. Elengedhetetlen olvasmány diákoknak és tanároknak, kutatóknak és más akadémikusoknak, valamint minden más érintett polgárnak.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)