Amerikai történelem otthoni iskolák számára, 1607-től 1885-ig, különös tekintettel a polgárháborúra

Olvasói vélemények

Az „American History for Home Schools, 1607 to 1885, with a Focus on Our Civil War” című könyv az amerikai történelem olyan nézőpontját mutatja be, amely a szövetségpárti álláspontot hangsúlyozza, és kritizálja a szövetségi hatalmat a polgárháború idején. Míg egyes olvasók értékelik az alternatív szemléletet, és használják az oktatási környezetben, mások kritizálják az elfogultsága és a rabszolgasággal kapcsolatos ellentmondásos elbeszélések miatt.

A könyv olyan nézőpontot nyújt, amelyet a mainstream történelemoktatásban gyakran elhanyagoltnak tekintenek. Elbeszélése miatt kedvező fogadtatásban részesül, és különösen hasznos az otthoni oktatásban, mivel más nézőpontot kínál a polgárháborúról és a korai amerikai történelemről. Sok olvasó úgy találja, hogy pontos és értékes forrás a történelmi tények megértéséhez a modern értelmezésen túl.

A kritikusok rámutatnak, hogy a könyv erős elfogultságot mutat a Konföderáció irányába, és a történelmet elsősorban Észak és Dél konfliktusaként állítja be. Egyes olvasók problémásnak és félrevezetőnek találják a rabszolgasággal és a szövetségi túlhatalommal kapcsolatos érveit. Úgy vélik, hogy olyan narratívát népszerűsít, amely lekicsinyli a rabszolgaság súlyosságát, és összezavarhatja a diákokat az amerikai történelem tényeivel kapcsolatban.

(6 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

American History for Home Schools, 1607 to 1885, with a Focus on Our Civil War

Könyv tartalma:

Tizenhat történész, mindannyian a The Society of Independent Southern Historians tagjai, összefogtak, hogy megírják ezt az igaz történelmet Amerikáról, kifejezetten az otthon tanuló diákok számára. Ebben egy igaz, tömör, mégis átfogó történelmet találunk, amely kifejezetten a középiskolás és középiskolás korú tanulóknak és azoknak a szülőknek íródott, akik az otthoni iskolai oktatási módszerrel nyújtanak útmutatást.

A könyvben található 40 tanulói lecke történelmünk 278 évét mutatja be: Jamestown, Virginia gyarmatának alapításától az egészséges egyensúly helyreállításáig az amerikai politikában, amit a demokrata Grover Cleveland 1885-ös megválasztása bizonyít. Minden lecke (vagy fejezet) tartalmaz javaslatokat a diákok számára a megbeszélésekhez, és felsorol néhány forrást a további tanulmányozáshoz. A tananyag foglalkozik annak történetével, hogy a déli kolóniák hazafiai hogyan játszottak szerepet az amerikai forradalom megnyerésében és az eredeti, korlátozott hatalmú szövetségi kormányunk létrehozásában.

A tananyag azt mutatja be, hogy a déli kultúra úttörői hogyan vezették a Mississippin innen és túl a nyugati vándorlást.

A polgárháború, más néven az Államok közötti háború, történelmünk e 278 évének legfontosabb eseménye volt. Ezért részletesen bemutatjuk az országot szétszakító politikai szekcionálást.

Magát a háborút is tárgyalja, de csak egy fejezet tekinti át a főbb csatákat. Az ezt követő politikai újjáépítéssel részletesen foglalkozik, és bőséges magyarázatot ad arra, hogy a Konföderációs Államok meghódítását követően a korábban mind Északon, mind Délen nagyra becsült állami jogok elve hogyan került alárendelésre a sokkal erősebb szövetségi kormány alatt. A Society of Independent Southern Historians egy Észak-Karolinában bejegyzett nonprofit oktatási szervezet, amely Amerika-szerte tagokból áll.

Néhány tag iskolai tanár és főiskolai tanár, de a legtöbbjük ehelyett más területeken futott be karriert. Sokan nyugdíjasok. Mindannyian szenvedélyesen szeretik a történelem hiteles elbeszélését, és közösen kiterjedt ismereteket szereztek a déli történelem, irodalom, életrajz, kultúra stb.

terén. Érdeklődési körünk Jamestown, Virginia gyarmat 1607-es letelepedésétől a II.

világháború előtti időkig terjed. Tartózkodunk az aktuális politikai kommentárokban való részvételtől. "Függetlenek" vagyunk, mert nem vagyunk elkötelezve semmilyen szervezetnek vagy napirendnek.

Manapság sok amerikai pedagógus igyekszik úgy orientálni a történelem bemutatását, hogy az a mai társadalom számára "relevánsnak" tűnjön.

A mi történészeink nem A mi előadásainkat úgy orientáljuk, hogy azok tényszerűek, átfogóak és hűek legyenek a vizsgált korszak eseményeihez. A mottónk egyszerűen ez: "Minden törekvésünkben mindig az igazságot keressük, mert "az igazság szabaddá tesz".".