Értékelés:
A könyv az InterVarsity Christian Fellowship a Kaliforniai Egyetemen az etnikai sokszínűség fokozására tett erőfeszítéseit vizsgálja az olyan kihívást jelentő közpolitikák kontextusában, mint a 209-es javaslat. A könyv Julie Park doktori kutatásán alapul, és a befogadás felé vezető úton elért sikereket és kudarcokat egyaránt megörökíti, árnyalt képet nyújtva a felsőoktatásban a sokszínűség előmozdításának összetettségéről.
Előnyök:Jól kutatott és megírt, hatékonyan világít rá a faj, a vallás és az oktatáspolitika kölcsönhatására. Betekintést nyújt a sokszínűségi kezdeményezéseken dolgozó csoportok valós kihívásaiba, így értékes forrás a kollégiumi szolgálatban és a felsőoktatásban dolgozók számára.
Hátrányok:Egyesek számára kellemetlen lehet, hogy a könyv a csoporton belüli kudarcokat és hibákat tárja fel. A jogi és felvételi akadályok körüli bonyolult helyzetek szintén megnehezíthetik az elbeszélést néhány olvasó számára.
(3 olvasói vélemény alapján)
When Diversity Drops: Race, Religion, and Affirmative Action in Higher Education
Julie J. Park azt vizsgálja, hogy a faji sokszínűség elvesztése egy egyetemen hogyan hat a hallgatók mindennapi életére. Egy diákszervezetet, a "Kaliforniai Egyetem" InterVarsity Christian Fellowship (IVCF) nevű szervezetét használja esettanulmányként annak bemutatására, hogy a faji sokszínűség csökkenése hogyan hat a diákok azon képességére, hogy fenntartsák a multietnikus közösségeket.
A történet dokumentálja az IVCF fejlődését egy túlnyomórészt fehér csoportból, amely ritkán foglalkozott a faji kérdésekkel, az egyetem fajilag legváltozatosabb egyetemi közösségévé. A többnemzetiségű tagság fenntartásának képességét azonban súlyosan megnehezítette, hogy a Kaliforniai Egyetemen a feketék beiratkozásának csökkenése a 209-es javaslat elfogadását követően, amely államszerte tiltotta a pozitív diszkriminációt.
Park bemutatja, hogy a diákok barátságai - vagy nem barátságai - a faji határokat átlépve nem csupán személyes preferencia vagy választás kérdése; ezek a kapcsolatok az egyetem demográfiai viszonyai által elkerülhetetlenül formált kontextusban zajlanak. Azt állítja, hogy a sokszínűség iránti erős szervezeti elkötelezettség, bár alapvető fontosságú, nem képes fenntartani a fajilag sokszínű hallgatói szubkultúrákat. Munkája kritikusan járul hozzá a faj és az egyenlőtlenség megértéséhez az egyetemi életben, és értékes forrás a faji politika diákéletre gyakorolt hatása iránt érdeklődő oktatók és kutatók számára.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)