Arisztokratikus nevelés és az amerikai köztársaság kialakulása

Olvasói vélemények

A könyv alaposan feltárja az oktatás fejlődését a korai Amerikában, kiemelve, hogy az oktatáshoz való hozzáférés hogyan vált elit kiváltságból demokratizáltabb rendszerré. Vizsgálja az akadémiák szerepét és a közoktatás fejlődésére gyakorolt hatásukat, miközben kitér a befogadás és a kirekesztés összetett kérdéseire is, különös tekintettel a faji hovatartozásra.

⬤ Jól megírt és alaposan kutatott
⬤ fontos történelmi kontextust nyújt
⬤ foglalkozik az oktatással kapcsolatos kortárs vitákkal
⬤ az oktatáshoz való hozzáférés átalakulásával és annak a demokráciára gyakorolt hatásaival.

Elsősorban az elitoktatásra összpontosít; kevésbé lehet vonzó azok számára, akiket nem érdekel kifejezetten a forradalom kora vagy az oktatáspolitika.

(3 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Aristocratic Education and the Making of the American Republic

Könyv tartalma:

Az amerikai forradalom után közhelynek számított, hogy az új köztársaság jövője a széles körű, tájékozott állampolgárságtól függ. Ahelyett azonban, hogy azonnal létrehozták volna a közös iskolákat - a hozzáférhető, elemi szintű oktatást -, amely szükségesnek tűnt egy ilyen polgárság megteremtéséhez, a hatalmon lévő föderalisták a korai amerikai élet egyik legelterjedtebb, de elfeledett intézményét alapították meg: az akadémiákat, a magánkézben lévő, de állami tulajdonban lévő középiskolákat, amelyek európai típusú oktatást kínáltak elsősorban az elit számára.

Az akadémiák 1800-ra szinte minden államban az egyházak és a közlekedési projektek mellett a legszélesebb körben bejegyzett intézményekké váltak. Ebben a könyvben Mark Boonshoft bemutatja, hogy sok amerikai az akadémiát az arisztokratikus európai oktatás karikatúrájának tekintette, és hogy az akadémiával szembeni politikai reakciójuk hogyan vezetett az iskolareform első korszakához az Egyesült Államokban, segítve az oktatás átalakítását az elit kiváltságainak eszközéből az önkormányzatiság kulcsfontosságú elemévé.

És mégis, éppen az az arisztokráciaellenes kritika, amely a demokratikus oktatásnak lendületet adott, feltűnően hallgatott a faji és nemi egyenlőtlenségek fennmaradásáról a közoktatásban. Az akadémiák történetének nyomon követésével a forradalmi korszakban Boonshoft a politikai hatalom és a közoktatás, valamint a szegregáció eredetének új megértését kínálja az Egyesült Államokban.