Shadow Education in the Middle East: Private Supplementary Tutoring and Its Policy Implications
Ez a kötet betekintést nyújt a magántanítás szerepébe a Közel-Keleten, és annak messzemenő következményeibe a társadalmi struktúrákra és az általános oktatásra nézve. Világszerte egyre több gyermek részesül magántanári segítségben, hogy kiegészítse iskolai tanulmányait. A tudományos szakirodalom nagy részében ezt árnyékoktatásnak nevezik, mivel a korrepetálás tartalma általában az iskolai oktatásét utánozza: ahogy az iskolákban változik a tanterv, úgy változik az árnyékoktatásban is.
Míg Kelet-Ázsiában és a világ néhány más régiójában sok kutatás és szakpolitikai figyelem irányult a magántanárképzésre, a Közel-Keleten kevesebb figyelmet szenteltek a témának. Az arab és angol nyelvű szakirodalomra egyaránt támaszkodva ez a tanulmány a globális képet mutatja be, majd a Közel-Kelet 12 arab nyelvű országán belüli és az egyes országok közötti mintákat hasonlítja össze. Bemutatja az ezen országok közötti oktatási és kulturális közös vonásokat, megvizsgálja az árnyékoktatás keresletének és kínálatának mozgatórugóit, és megvizsgálja a korrepetálás dinamikáját és annak hatását az iskolai oktatásra.
Amellett, hogy a könyv a Közel-Keleten belül is releváns, nagy érdeklődésre tarthat számot az akadémikusok és az oktatáspolitika alakítói számára, akiket széles körben foglalkoztat az állami és a magánszektor oktatásban betöltött szerepének változása.
A könyv nyílt hozzáférésű változata, amely a www.taylorfrancis.com címen érhető el, a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives 4. 0 licenc alapján.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)