Assessing Dyslexia: A teacher's guide to understanding and evaluating their Pupils' Needs (A tanár útmutatója a tanulók szükségleteinek megértéséhez és értékeléséhez)

Értékelés:   (5.0 az 5-ből)

Assessing Dyslexia: A teacher's guide to understanding and evaluating their Pupils' Needs (A tanár útmutatója a tanulók szükségleteinek megértéséhez és értékeléséhez) (Gad Elbeheri)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Assessing Dyslexia: A Teacher's Guide to Understanding and Evaluating their Pupils' Needs

Könyv tartalma:

A mai iskolákban a tanároknak ki kell szűrniük és figyelemmel kell kísérniük a tanulmányi nehézségeket, és elvárják, hogy a tanítás irányításához értékeléseket használjanak. A diszlexiás tanulók értékelésének megértése a tanárok számára olyan ismereteket nyújt, amelyek segítségével azonosítani tudják, hogy mely készségek szorulnak javításra, és melyek a tanulók erősségei, amelyek segíthetnek a kihívások leküzdésében. Az Assessing Dyslexia választ ad a tanároknak az értékeléssel kapcsolatban gyakran felmerülő kérdéseikre, és nemcsak a diszlexiás tanulókra, hanem mindazokra alkalmazható, akiknek nehézségeik vannak az olvasással.

A végig közérthetően megírt könyv információkat nyújt a pszichoedukációs jelentések megértéséhez és értelmezéséhez, valamint megközelítéseket kínál arra vonatkozóan, hogyan lehet jobban kommunikálni a szülőkkel és a diákokkal ezzel a folyamattal kapcsolatban. Azzal, hogy bemutatja, hogyan használhatják a teszteket a tanításuk irányítására, ez a könyv leírja az értékelés miértjét, hogyanját és mikéntjét, és elősegíti a tanárok önállóságát azzal, hogy világos indoklást ad arra vonatkozóan, hogy miért kell bizonyos oktatási stratégiákat alkalmazni.

Ez a könyv a tanárokat az értékelésről való kritikus gondolkodásra ösztönzi, és a készségekkel kapcsolatos ismereteik bővítéséhez szükséges forrásokkal világos utat mutat a tanárok gyakorlatának és a tanulók teljesítményének javításához. A Diszlexia értékelése minden tanár számára megfelelő olvasmányként szolgál, és a "várj, amíg megbuksz" modellről a "tesztelj, hogy taníts" megközelítésre való áttérést jelenti, a mai tanárok kérdéseivel és szorongásaival foglalkozva.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781032079172
Szerző:
Kiadó:
Nyelv:angol
Kötés:Keményfedeles
A kiadás éve:2022
Oldalak száma:86

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

The Routledge International Handbook of Dyslexia in Education (A diszlexia nemzetközi kézikönyve az...
The Routledge International Handbook of Dyslexia...
The Routledge International Handbook of Dyslexia in Education (A diszlexia nemzetközi kézikönyve az oktatásban) - The Routledge International Handbook of Dyslexia in Education
A diszlexia értékelése: A teacher's guide's guide to understanding and evaluating their pupils'...
A mai iskolákban a tanároknak ki kell szűrniük és...
A diszlexia értékelése: A teacher's guide's guide to understanding and evaluating their pupils' needs (Egy tanári útmutató a tanárok számára tanítványaik szükségleteinek megértéséhez és értékeléséhez) - Assessing Dyslexia: A Teacher's Guide to Understanding and Evaluating Their Pupils' Needs
A diszlexiás tanulók motiválása: 100 ötlet a tanárok tanórán való megerősítéséhez - Motivating...
A tömör és világos tanácsokkal teli könyvben Gad...
A diszlexiás tanulók motiválása: 100 ötlet a tanárok tanórán való megerősítéséhez - Motivating Students with Dyslexia: 100 Ideas for Empowering Teachers in the Classroom
Assessing Dyslexia: A teacher's guide to understanding and evaluating their Pupils' Needs (A tanár...
A mai iskolákban a tanároknak ki kell szűrniük és...
Assessing Dyslexia: A teacher's guide to understanding and evaluating their Pupils' Needs (A tanár útmutatója a tanulók szükségleteinek megértéséhez és értékeléséhez) - Assessing Dyslexia: A Teacher's Guide to Understanding and Evaluating their Pupils' Needs

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)