Átmenő értékelések az oktatási és képzési bizonyítványhoz

Olvasói vélemények

A könyvet elsősorban azért dicsérik, mert világos, alapos és releváns a 4. szintű tanári képesítés szempontjából. Sok felhasználó hasznosnak találta az értékelési kritériumok megértésében és a feladatok elkészítésében. Néhány negatív vélemény azonban elégedetlenségét fejezi ki a könyv elrendezésével és használhatóságával kapcsolatban a 3. szintű AET-tanfolyamot folytatók számára.

Világos és tömör írás, szorosan követi az értékelési kritériumokat, kiváló tippek és tanácsok a feladatokhoz, nagyon alapos és jól strukturált, hasznos útmutatók és információk, hatékonyan támogatja a diákokat a tanfolyamok sikeres elvégzésében.

Gyenge elrendezés és felhasználóbarátság egyes felhasználók számára, különösen a 3. szintű AET-tanfolyam esetében, nem felelt meg az átfogó útmutatóval szemben támasztott elvárásoknak.

(30 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Passing Assessments for the Certificate in Education and Training

Könyv tartalma:

Ez egy alapvető fontosságú szöveg mindazok számára, akik az Oktatási és képzési bizonyítványt megszerzik, függetlenül attól, hogy melyik odaítélő szervezetnél vannak regisztrálva, vagy kik a tanulóik.

Olvasmányos, releváns, könnyen érthető, és kulcsfontosságú tanácsokat ad az írásbeli és gyakorlati értékelések megközelítéséhez és elvégzéséhez. Segít minden tanulónak megérteni a képesítés követelményeit, és bizonyítani a kötelező egységek teljesítését. A könyv tanácsokat ad a tanulási készségekkel, a tudományos írással és a referálással, a reflektív gyakorlattal, a tanítási gyakorlattal és megfigyelésekkel, valamint a minimális maggal kapcsolatban.

A könyv a következőket tartalmazza:

⬤ Segítséget nyújt a tanulóknak a bizonyítvány öt kötelező egységének írásbeli értékeléséhez.

⬤  Útmutatást ad arra vonatkozóan, hogy a tanulók hogyan tudják bizonyítani és igazolni teljesítményüket.

⬤ Segíti a tanulókat a megfigyelt tanítási gyakorlat követelményeinek megértésében.

⬤  Útmutatást ad arra vonatkozóan, hogy miként lehet igazolni a minimális alapkövetelményeket az írás-olvasás, a nyelvtanulás, a számolási készség és az IKT terén.