Az adatok felhasználása az iskolai tanácsadásban: Eredmények (és még sok minden más) a tanulók, a programok és a szakma számára

Olvasói vélemények

A könyvet az iskolai tanácsadók nagyra értékelik az iskolai tanácsadás adatvezérelt gyakorlatának gyakorlatias és átfogó megközelítése miatt. Olyan stratégiákkal, eszközökkel és példákkal teli alapvető forrásnak tekintik, amelyek azonnal alkalmazhatók a tanácsadási programok javítására. A frissített kiadás olyan kortárs témákkal foglalkozik, mint a rasszizmus-ellenesség és a társadalmi igazságosság, ami tovább fokozza aktualitását.

⬤ Gyakorlati, lépésről-lépésre történő útmutatást nyújt az adatvezérelt gyakorlatok megvalósításához.
⬤ Azonnali felhasználásra alkalmas stratégiák, eszközök és sablonok sokaságát tartalmazza.
⬤ Aktuális témák, például a rasszizmus elleni küzdelem és a társadalmi igazságosság szempontjából releváns.
⬤ Jól szervezett és könnyen olvasható, a történelmi kontextus és az alkalmazás keverékével.
⬤ A gyakorlati szakemberek és a pedagógusok által egyaránt nagyra értékelt, az iskolai tanácsadás hatékonyságának fokozására.

Néhány recenzens úgy találhatja, hogy az adatokra való összpontosítás kihívást jelenthet, ha nincs adatelemzési hátterük, bár a könyv célja, hogy egyszerűsítse ezeket a fogalmakat.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Use of Data in School Counseling: Hatching Results (and So Much More) for Students, Programs, and the Profession

Könyv tartalma:

Az iskolai tanácsadás véletlenszerű cselekedeteit alakítsa át határozott és adatvezérelt erőfeszítésekké!

A bestseller új kiadásában Trish Hatch, az iskolai tanácsadás tudósa és szószólója, valamint Julie Hartline, az év országos iskolai tanácsadója új módszereket kínál az iskolai tanácsadóknak, hogy a reaktívból proaktívvá, a véletlenszerűből pedig szándékos tanácsadássá váljanak. Az adatok felhasználásával annak meghatározására, hogy minden diáknak mi az, amit megérdemel, és mikor van szüksége egyes diákoknak többre, az olvasók hatékony módszereket tanulhatnak meg arra, hogy proaktív iskolai tanácsadási szolgáltatásokat nyújtsanak, elszámoltathatóvá tegyék magukat, és a rendszerszintű változásokért szálljanak síkra. A könyvben a következőket találja:

⬤ Tisztázott és egyértelmű útmutatásokat az adatok elemzéséhez, a beavatkozások tervezéséhez és nyújtásához, valamint az értékeléshez.

⬤ Stratégiákat az adatok felhasználására a beavatkozások irányításához, a tantervek terjedelmének és sorrendjének kidolgozásához, cselekvési tervek és előzetes és utólagos tesztek készítéséhez, rendszerváltozások kezdeményezéséhez és az eredmények jelentéséhez.

⬤ Az ASCA nemzeti modell legújabb kiadásával (2019), az ASCA szakmai szabványokkal és kompetenciákkal, a bizonyítékokon alapuló gyakorlattal, a többszintű támogatási rendszerekkel (MTSS) és a többszintű, több területre kiterjedő támogatási rendszerekkel (MTMDSS) összehangolt módszerek.

⬤ Új gyakorlati példák és leletek, köztük egy RAMP School of Distinction Flashlight csomag, valamint több tucatnyi eszköz, sablon, felmérés, cselekvési terv és adatkezelési űrlap.

Készüljön fel arra, hogy másképp gondolkodjon és tervezzen, és legyen hatékonyabb és eredményesebb azáltal, hogy az adatok segítségével irányítja iskolai tanácsadó programját!