Értékelés:
A könyv vegyes kritikákat kapott az olvasóktól: egyesek dicsérik a könyv áttekinthetőségét és hasznosságát, míg mások kritizálják, hogy a könyv tanulmányokra támaszkodik, és nem tartalmaz a szerző tanítási tapasztalataiból származó gyakorlati útmutatást.
Előnyök:⬤ Jól megírt és átfogó
⬤ világos és érdekes magyarázatok
⬤ hasznos irodalmi hivatkozások
⬤ hasznos a leendő angoltanárok számára.
⬤ Túlságosan terjedelmes, sok egymásnak ellentmondó tanulmányt tartalmaz
⬤ hiányoznak a szerző tapasztalataiból származó gyakorlati tanári meglátások
⬤ drágának tartják a nyújtott tartalomhoz képest.
(2 olvasói vélemény alapján)
The Foundations of Teaching English as a Foreign Language
Ez a bevezető tankönyv, amely nem feltételez előzetes nyelvészeti vagy második nyelvelsajátítási ismereteket, átfogó áttekintést nyújt az angol mint idegen nyelv tanításának (TEFL) elméleti alapjairól, módszereiről és gyakorlatáról a felkészítő tanárok számára. Lennon kitér a TEFL elméleti alapjaira, és foglalkozik a második nyelvelsajátítással kapcsolatos kutatásokkal, a múltbeli és jelenlegi angol nyelvtanítás módszertanával, valamint az egyéni nyelvtanulói variációk pszichológiai és társadalmi megközelítéseivel.
A további fejezetek átfogó, ugyanakkor közérthető leírást nyújtanak az alapvető alaptémákról, beleértve a kiejtésről, a nyelvtanról, a szókincsről, az irodalomról és a tesztelésről szóló fejezeteket. A szociokulturális megközelítést alkalmazó szöveg, amelyben a tanár a diákok önirányított tanulásának elősegítőjeként és támogatójaként jelenik meg, a leendő tanárok számára biztosítja azokat az ismereteket és készségeket, amelyekkel hatékony oktatóként tevékenykedhetnek az angol nyelv tantermi oktatásában.
A célzott EFL-központúság miatt ez a könyv ideális a szolgálatot megelőző tanárok és a tanárképzési programok számára világszerte. Minden fejezet tartalmaz egy gondolatébresztő részt gondolkodtató kérdésekkel és további olvasnivalók listájával.
