Az egyetem eszméje

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Idea of the University

Könyv tartalma:

Az egyetemi oktatás válsága az elmúlt években heves viták tárgyát képezte. Ebben az ékesszóló és mélyen személyes hangvételű könyvben egy kiváló tudós elmélkedik az egyetem jellegéről és céljairól, értékelve vezérelveit, gyakorlati funkcióit és a társadalomban betöltött szerepét.

Jaroslav Pelikan egyedülálló perspektívát nyújt a mai egyetemről azáltal, hogy John Henry Newman bíboros 150 éves klasszikusának, Az egyetem eszméjének fényében vizsgálja újra, és megmutatja, hogy Newman bíboros gondolatai hogyan világítják meg a felsőoktatás jelenlegi problémáit, és hogyan különböznek azoktól. Pelikan azzal kezdi, hogy megerősíti Newman első elvének érvényességét: a tudásnak öncélúnak kell lennie. A továbbiakban a kutatás és a tanítás elválaszthatatlansága mellett érvel intellektuális és gyakorlati okokból egyaránt, hangsúlyozva azokat az erényeket - szabad kutatás, tudományos becsületesség, udvarias diskurzus, a különböző hitek és értékek tolerálása, valamint a racionalitásba és a nyilvános ellenőrizhetőségbe vetett bizalom -, amelyeket az egyetemnek gyakorolnia és tanítania kell.

Kitér az egyetem tevékenységére - a tudás előmozdítására a kutatás révén, a tudás kiterjesztésére és értelmezésére az egyetemi és főiskolai oktatás révén, a tudás megőrzésére a könyvtárakban, múzeumokban és galériákban, valamint a tudás terjesztésére a tudományos publikálás révén. Azt állítja, hogy az egyetem e feladatok elvégzésével, a többi iskolával való szorosabb kapcsolat kialakításával minden szinten, valamint a közösség egész életen át tartó oktatásba való bevonásával járulhat hozzá leginkább a társadalomhoz.