From Principles to Practice in Education for Intercultural Citizenship
Ez a kötet azt vizsgálja, hogyan gondolkodnak az idegen nyelvet tanulók és tanárok az állampolgárságról és az interkulturalitásról.
Bemutatja az interkulturális állampolgárság új elméletét, és bemutatja, hogyan lehet azt a gyakorlatban elősegíteni. Ismerteti, hogy az iskolai és egyetemi tanárok hogyan dolgozhatnak együtt kontinenseken átívelő együttműködésben új tantervek és pedagógia kidolgozása érdekében.
