Az értékközpontú vezetésre nevelés: Az értékek hangoztatása a tantervben

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Educating for Values-Driven Leadership: Giving Voice to Values Across the Curriculum

Könyv tartalma:

Annak ellenére, hogy négy évtizede jóhiszeműen igyekeznek etikát tanítani az üzleti iskolákban, még ma is találni címlapokat a kirívó túlkapásokról és botrányokról. Joggal merül fel a kérdés, hogy ezek az erőfeszítések miért nem váltak be.

Az etikai kurzusokat tartó üzleti tanárok sok időt töltenek az etikai érvelés elméleteinek tanításával és a nagy, kényes dilemmák elemzésével - ami az egyik professzor szerint „etikai fáradtságot” vált ki. De mi lenne, ha a kar nem az etikai elemzésre összpontosítana, hanem egy új tantervre - olyanra, amely az egész alaptantervben (nemcsak az etikai kurzusokon) beszélgetést épít, és egyúttal tanítási segédanyagot is biztosít az etikaoktatásról való újfajta gondolkodáshoz? Itt lép be a képbe a Giving Voice to Values (GVV) - a GVV tanterv a következő kérdést teszi fel: „Mi lenne, ha az értékeim szerint cselekednék? Mit mondanék és tennék? Hogyan lehetnék a leghatékonyabb? „ Ez a könyv példákkal, stratégiákkal és segítséggel segíti a tanárokat a GVV megközelítés alkalmazásához az üzleti tantervben.

A bevezető fejezeten kívül, amely a GVV mögött meghúzódó logikát és stratégiát magyarázza el, tizenkét önálló fejezetet tartalmaz a főbb üzleti funkcionális területekről és a különböző földrajzi régiókat képviselő oktatók tollából. A könyv hasznos útmutató bármely üzleti tudományterület oktatói számára arról, hogy HOGYAN használhatják a GVV megközelítést a tanításukban.