Az érzelmi és viselkedési zavarokkal küzdő tanulók osztálytermi menedzselése: A Step-By-Step Guide for Educators (Lépésről lépésre útmutató pedagógusok számára)

Olvasói vélemények

A könyv olyan pedagógusoknak szól, akik humanista szemléletet keresnek az érzelmi fogyatékosságokkal kapcsolatban az osztályteremben. Áttekintést nyújt a különböző mentális zavarokról és gyakorlati ajánlásokat ad az osztálytermi stratégiákhoz, de gyakran hiányzik belőle a mélység és a részletesség a megvalósításban.

A könyv értékes betekintést nyújt az érzelmi viselkedési zavarokba, könnyen olvasható, és gyakorlatias, testre szabható ajánlásokat tartalmaz a különböző évfolyamok tanárai számára. Sok recenzens hasznos forrásnak találta a tanulók viselkedésének megértéséhez és a nehéz helyzetek kezeléséhez.

Több kritikus megjegyezte, hogy az információk meglehetősen alapszintűek és felszínesek, hiányzik belőlük a mélység, különösen a végrehajtási stratégiák tekintetében. Úgy tűnik, hogy inkább az általános iskolai tanárok számára alkalmas, mint a speciális oktatásra összpontosító tanárok számára. Egyes szempontokkal, például a végrehajtó működési készségekkel nem foglalkozik megfelelően.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Classroom Management for Students with Emotional and Behavioral Disorders: A Step-By-Step Guide for Educators

Könyv tartalma:

Ez az átfogó útmutató kitér a tipikus érzelmi és viselkedési zavarokkal (EBD) kapcsolatos viselkedésekre, a hatékony oktatási beavatkozásokra, a pozitív megerősítési technikákra, a szövetségi szabályozásokra, az egészséges szociális interakciók elősegítésére és az osztálytermi irányítási stratégiákra.