Az esettanulmány-kutatás újragondolása: A Comparative Approach

Olvasói vélemények

A könyvet nagyra értékelik a nemzetközi összehasonlító tanulmányok és esettanulmányok kutatásának átfogó forrásaként, különösen az oktatás területén. Értékes betekintést nyújt a módszertanba és a kutatás tervezésébe.

Jó forrás az összehasonlító tanulmányokhoz, gyors és közérthető olvasmány, a kutatási terv kiváló elemzése, szigorú módszertani útmutatás, kötelező olvasmány végzős hallgatók és oktatók számára.

A recenziókban nem említettek konkrét hátrányokat.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Rethinking Case Study Research: A Comparative Approach

Könyv tartalma:

Az összehasonlító esettanulmányok hatékony kvalitatív eszközt jelentenek a politika és a gyakorlat hatásának kutatására a társadalomkutatás különböző területein, beleértve az oktatást is.

A hagyományos esettanulmányi megközelítések elégtelenségére válaszul kifejlesztett összehasonlító esettanulmányok rendkívül hatékonyak, mivel képesek az információkat időben és térben szintetizálni. A Rethinking Case Study Research: A szerzők leírják, elmagyarázzák és illusztrálják az összehasonlító esettanulmányok horizontális, vertikális és transzverzális tengelyeit, hogy segítsék az olvasókat saját összehasonlító esettanulmány-kutatási terveik kidolgozásában.

Hat tömör fejezetben két szakértő földrajzilag különböző esettanulmányokat használ - Tanzániától Guatemalán át az Egyesült Államokig -, hogy bemutassa, hogyan alkalmazható ez az innovatív megközelítés a politika és a gyakorlat működésére több társadalmi területen. Az antropológiából, a fejlesztési tanulmányokból és a politikatudományból származó példákkal és tevékenységekkel ez a kötet az oktatás és az értelmező társadalomtudományok területén dolgozó kutatóknak, különösen a végzős hallgatóknak íródott.