Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Nordic Childhoods 1700-1960: From Folk Beliefs to Pippi Longstocking
Ez a kötet a gyermekkori tanulmányok és a skandináv tanulmányok terén egyaránt erősíti az érdeklődést és a kutatást azáltal, hogy a skandináv országok (Dánia, Finnország, Izland, Norvégia és Svédország) gyermekekkel és gyermekkorral kapcsolatos elképzeléseit vizsgálja. Bár írtak már néhány könyvet a gyermekkor történetéről ezekben az országokban, kevés multidiszciplináris, a régió egészére összpontosító, vagy angol nyelven elérhető könyv van.
Ez a kötet az irodalom, a történelem, a teológia, a vallástudomány, a szellemtörténet, a kultúrtudomány, a skandináv tanulmányok, az oktatás, a zene és a művészettörténet területéről származó tudósok esszéit tartalmazza. A szerzők a legkülönbözőbb forrásokban vizsgálják a gyermekkor történetét, például népmesékben és mesékben, jogi kódexekben, vallási szövegekben, neveléssel kapcsolatos esszékben, levelekben, prédikációkban, beszédekben, himnuszokban, festményekben, regényekben és maguk a gyermekek által írt iskolai esszékben. Kifejezetten gyermekeknek szánt szövegeket is vizsgálnak, beleértve tankönyveket, katekizmusokat, újságokat, énekeskönyveket és gyermekirodalmat.
Azáltal, hogy a könyv több tudományterületről érkező, a gyermekkorral kapcsolatos sajátos kérdéseket felvető és a források széles skáláját figyelembe vevő tudósokat hoz össze, friss és tartalmas hozzájárulást nyújt az 1700 és 1960 közötti északi országok gyermekkorának történetéhez. A kötet segít az olvasóknak abban is, hogy nyomon kövessék a gyermekjóléttel kapcsolatos, nemzetközileg elismert gyakorlatok és politikák történelmi gyökereit a mai északi országokban, és arra ösztönzi a bármely országból származó olvasókat, hogy gondolkodjanak el saját gyermekekkel kapcsolatos elképzeléseiken és elkötelezettségükön.
