Navigating the Complexities of Health Professions Education for Millennial and Generation Z Learners
Az egészségügyi ellátás változó tájai az egészségügyi szakmák oktatóinak feladata, hogy felkészítsék a szolgáltatók következő generációját arra, hogy alkalmazkodóképesek, érzékenyek és önirányítóak legyenek, hogy biztosítsák a gyakorlatba való belépésükre való felkészültségüket. Az egészségügyi szakképzés fejlesztésének, megvalósításának és értékelésének összetettségét tovább fokozza, ha az oktatók figyelembe veszik a tanulók elvárásait, és arra törekszenek, hogy igényeiket és elvárásaikat beépítsék a tanulási környezetbe.
Az egészségügyi szakmák eltérő tanulmányi követelményei miatt az oktatóknak több generáción átívelő tanulókat kell tanítaniuk, elsősorban az ezredfordulós és a Z generációs tanulókat. Az oktatóknak fel kell készülniük arra, hogy előre lássák, azonosítsák és reagáljanak az eltérő generációs elvárásokra, hogy az egészségügyi szakmák tanulói rendelkezzenek a gyakorlathoz szükséges ismeretekkel, készségekkel és képességekkel.
Ez a könyv az ezredfordulós és a Z generációs tanulók közötti generációs különbségeket vizsgálja, hogy tájékoztassa az egészségügyi szakmák oktatóit ezekről a generációs jellemzőkről és elvárásokról. A könyv azt is bemutatja, hogyan fejlődött és változott a felsőoktatás a COVID-19 világjárvány és a közelgő demográfiai szakadék következtében, hogyan alkalmazkodhatnak az oktatók az egészségügyi szakmák oktatásában jelen lévő különböző (tantermi, klinikai és tapasztalati) tanulási környezetekhez, és hogyan nyújthat legjobb gyakorlatokat a tanulási lehetőségek kidolgozásakor, végrehajtásakor és felülvizsgálatakor.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)