Az írásbeliség oktatásának és értékelésének alapjai, Pre-K-6

Olvasói vélemények

A könyv egy olyan kötelező főiskolai tankönyv, amely alapos bevezetést nyújt a kognitív tudományokba, amely a felkészítő tanárok és a műveltségtanítás szempontjából releváns. Bár sok felhasználó értékeli a kiváló állapotot és az értékes tartalmat, vannak aggályok a sűrű elrendezéssel és a kötés minőségével kapcsolatban.

Kiváló állapotban van, átfogó és erőteljes bevezetést nyújt a kognitív tudományokba a tanárok számára, kiválóan alkalmas az írástanítás javítására, hasznos tartalomjegyzékkel rendelkezik sablonokkal és táblázatokkal, és értékes forrás a motivált pedagógusok számára.

Sűrű tartalma miatt nem könnyű olvasmány, az elrendezés túl sok nyomtatott betűvel az oldalon túlterhelő lehet, és a kötés minőségével kapcsolatban is jelentettek problémákat.

(7 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Fundamentals of Literacy Instruction & Assessment, Pre-K-6

Könyv tartalma:

2020 JÚNIUSÁBAN

Értse meg az olvasás tudományát és azt, hogy hogyan lehet bizonyítékokon alapuló oktatást alkalmazni az iskola előtti 6. osztályos tanulók olvasási és írási teljesítményének növelése érdekében, beleértve azokat is, akiknél fennáll az olvasási nehézségek kockázata. Ez a teljesen átdolgozott és frissített alapszöveg a strukturált olvasástanítás kutatási alapját és gyakorlati útmutatást nyújt az olvasástanítás alapvető összetevőire vonatkozóan: szóbeli nyelv, fonématudatosság, fonika, szókincs, folyékony olvasás, szövegértés, kézírás, helyesírás és írás.

Az új kiadásban az explicit, szisztematikus oktatás alkalmazásához bevált stratégiák találhatók, beleértve a megerősítő és javító visszajelzést, az aktív bevonást, a hatékony gyakorlást és a tanulók fejlődésének folyamatos értékelését. Az olyan gyakorlati funkciók, mint a tanítási tevékenységek, a leckék forgatókönyvbe foglalt bemutatói és az online források egyértelmű példákat adnak az olvasóknak arra, hogyan lehet a kutatásokat az osztálytermi oktatásban megvalósítani. Ez a könyv, amely magával ragadó, gyakorlatias és hozzáférhető, alapvető fontosságú szöveg a tanárjelöltek számára, és értékes forrás a tapasztalt tanárok, a tanárképzők, az adminisztrátorok és más, az alapvető műveltségi készségek tanításában részt vevő szakemberek számára.

WHAT (TM)S NEW:

⬤ Új fejezetek a következőkre összpontosítanak: értékelési alapok - az oktatást irányító szabványok - a szociális-érzelmi készségek és a korai nyelvi készségek fejlesztése - fejlett szótanulás - angol tanulók - támogató technológia - a reflexió szerepe az oktatás tervezésében.

⬤ Felülvizsgált fejezetek a következőkről: az írástudás elsajátításának alapvető készségei és a fonológiai és fonématudatosság fejlesztésére irányuló oktatás - alapvető fonika - kezdő és haladó kézírás, helyesírás, fogalmazás és stratégiai írás - folyékony beszéd - szókincs - szövegértés - diszciplináris írásbeliség - integrált óratervek.

⬤ Újdonságok: Kritikus gondolkodásra ösztönző reflexiós dobozok - többszörösen megválasztható tudásfelmérő kérdések - átdolgozott alkalmazási tevékenységek - vignetták, esettanulmányok, számozott szövegdobozok, valamint mintatevékenységek és forgatókönyvek.

⬤ Frissített információk: strukturált műveltség - adatalapú döntéshozatal - MTSS - metakognitív tudatosság - formális és informális értékelések az oktatás irányításához - szabványalapú oktatás, beleértve a Common Core állami szabványokat és az olvasástanárok tudás- és gyakorlati szabványait.

ONLINE KIEGÉSZÍTŐ ANYAGOK: Online forrásfüggelék az egyes témakörökhöz, PowerPoint diák minden fejezethez, válaszkulcs a tudásfelmérő kérdésekhez, minta óravázlatok és minta tantervek a tanárképzők számára.

Tudjon meg többet az új kiadásról

A National Council on Teacher Quality's 2020 Teacher Prep Review által a 14 példaértékű szöveg egyikeként szerepel, amely a hatékony olvasástanítás mind az öt elemét lefedik.

Regisztráljon a webináriumra

Fundamentals of Literacy Instruction & Assessment, Pre-K-6.

Csütörtök, június 4 ) 3 PM ET.