Értékelés:
A könyv hatékony stratégiákat kínál az olvasásértés tanításához, így értékes forrás a pedagógusok számára, különösen a 6-12. osztályosok számára. Gyakran használják osztálytermi környezetben, és az olvasás- és szövegértésre való összpontosítása miatt különböző tantárgyakhoz is alkalmas.
Előnyök:⬤ Jó stratégiákat kínál az olvasásértés tanításához
⬤ Hasznos a tanulók olvasási feladatokba való bevonásához
⬤ Értékes mind az ELL, mind a SPED pedagógusok számára
⬤ Tele van olyan információkkal, amelyek az osztálytermi olvasáskészség fejlesztését szolgálják
⬤ Minden tanárnak ajánlott, tantárgytól függetlenül.
A kritikákban nincs külön megemlítve.
(3 olvasói vélemény alapján)
Fundamentals of Literacy Instruction and Assessment, 6-12
Készítse fel a leendő pedagógusokat a 6-12. osztályos tanulók olvasási készségeinek megerősítésére ezzel a bevezető olvasás tankönyvvel, amely a legújabb kutatásokon, a Common Core állami szabványokon és az ajánlott oktatási gyakorlatokon alapul. Ez a tökéletes első szöveg a serdülőkori olvasási készségről, ez a szakértelemmel megszerkesztett kötet tartalmazza annak minden alapját, hogyan fejlődik az olvasási és írási készség az idősebb tanulóknál, és hogyan tanítsuk az olvasási készséget a legfontosabb tudományos tartalmi területeken: nyelvművészet, matematika, természettudományok és történelem. Napjaink több mint 20 vezető szaktekintélye nyújt a pedagógusoknak olyan szilárd, gyakorlati háttérismereteket, amelyekre pályafutásuk hátralévő részében szükségük lesz, miközben a magabiztos olvasók és írók következő generációját formálják.
FELKÉSZÍTIK A JÖVŐ PEDAGÓGUSAIT ARRA, HOGY
⬤ tanítsák az írás-olvasás alapvető összetevőit, különös hangsúlyt fektetve a beszédkészségre, a szókincsre és a szövegértésre.
⬤ a Common Core State Standards
⬤ a főiskolára és a karrierre készítsék fel a tanulókat a tartalmi területeken az írástudás tanításával.
⬤ differenciált oktatás a nehézségekkel küzdő tanulók és az angol nyelvet tanulók számára.
⬤ a rendkívül hatékony RTI-modell és más többszintű támogatási rendszerek alkalmazása.
⬤ bizonyítékokon alapuló oktatási stratégiák alkalmazása az osztályteremben.
⬤ az aktuális jogszabályok felhasználása az osztálytermi oktatásban.
TANULÓKAT KEDVEZŐ JELLEMZŐK: Gyakorlati minta óravázlatok korrepetáláshoz és hallgatói tanításhoz, az ajánlott gyakorlatokat szemléltető osztálytermi példák, hasznos fejezetcélok és összefoglalók, órai gyakorlatok és házi feladatok, formatív értékelési stratégiákat tartalmazó függelék.
".
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)