The Expanding Universe of Writing Studies: Higher Education Writing Research
Ez a szerkesztett gyűjtemény az írástudományi kutatás fejlődésének döntő pillanatában érkezik. A kötet a tágan értelmezett íráskutatás területén tevékenykedő ismert és feltörekvő tudósokat tömöríti, hogy feltárja a kutatási módszerek és módszertanok körét, a feltett kutatási kérdések típusait és a 21.
századi felsőoktatási íráskutatásban használt adattípusokat. Hozzájárulása egyedülálló a jelenlegi helyzetben - a területet ma, ötven évnyi fejlődés után alkotó kutatási módszerek gondosan részletezett leírásainak gyűjteménye -, amelyet az 1966-os Dartmouth-szeminárium 50. évfordulója jelez.
A fejezetek a felsőoktatásban az írásra és az írókra összpontosítanak, előtérbe helyezve a kutatási kérdéseket, módszereket és adatokat, miközben meghatározzák azokat a kutatási területeket, amelyek ezt az interdiszciplináris területet alkotják, és példákat kínálnak az e területeken a módszereket alkalmazó tanulmányokra. A kezdeti fejezetek átfogó kérdésekkel foglalkoznak: a terület mai helyzete, különös tekintettel a terület módszereire és azok (interdiszciplináris) történetére.
A hozzászólások olyan területeket érintenek, mint a szociológiai néprajz, a kultúrtörténeti tevékenységelmélet, a nyelvészet, a dekolonialista fordítás, a kognitív tudomány, a korpusznyelvészet az egyetemi elsőéves és felsőfokú írás tanulmányozásában, az írás ismétlődő jellemzői az egyetemi kontextusokban, az egyetemi írók neuroplaszticitását vizsgáló pszichológusok munkája, valamint az íráskutatás számos más területe. Az utolsó fejezet az élettartam-alapú íráskutatás mint újonnan megjelenő terület értéke mellett érvel, míg a konklúzió a gyűjtemény főbb témáinak összefoglalóját mutatja be a terület vezető tudósaitól.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)