Az írástudó elmék bevonása: A gyermekek szociális, érzelmi és szellemi életének fejlesztése, K-3

Olvasói vélemények

Az „Engaging Literate Minds” című könyvet nagyra értékelik a tanítás éleslátó és gyakorlatias megközelítése miatt. Alapvető forrásnak tekintik a pedagógusok számára, akik az elkötelezettséget és a tanulóközpontú tanulást szeretnék elősegíteni az osztálytermeikben.

A könyvet informatívnak és inspirálónak írják le, amely világos és átgondolt gyakorlatokat kínál a tanárok számára. Mind az egyéni, mind az iskolai szintű szakmai fejlődéshez elengedhetetlenül szükségesnek tartják. A tapasztalt tanárok közös meglátásai gyakorlati példákkal szolgálnak az írástudó elmék bevonására.

A kritikák nem említettek konkrét ellenérveket, de lehet, hogy hallgatólagos aggodalomra ad okot az oktatási megbízásoknak a szakmai döntéshozatalra gyakorolt elsöprő befolyása.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Engaging Literate Minds: Developing Children's Social, Emotional, and Intellectual Lives, K-3

Könyv tartalma:

A pedagógusok egyre inkább felismerik, hogy a gyermekek intellektuális fejlődéséhez szociálisan és érzelmileg egészséges osztálytermekre van szükségük. Kézenfekvő módon ez pontosan az, amit a szülők mindig is akartak a gyermekeik számára - olyan osztálytermek, amelyek pozitív kapcsolatokat és viselkedést, érzelmi önszabályozást és jólétérzést kínálnak és fejlesztenek.

Peter Johnston Choice Words és Opening Minds című bestsellerének szakmai forrásainak vezérelvei alapján Peter és hat kollégája útnak indult, hogy pontosan ilyen osztálytermeket hozzon létre - olyan környezeteket, amelyekben a gyerekek értelmesen foglalkoznak egymással a könyvek olvasása, írása, készítése és megvitatása révén.

Az Engaging Literate Minds című könyvben megtudhatja, hogyan küzdöttek és hogyan jártak sikerrel ezek a tanárok az ilyen osztálytermek kialakításában. A könyvben a következőket találja:

⬤ gyakorlati módszerek a gondoskodó tanulóközösség és a gyermekek szocio-emocionális kompetenciájának fejlesztésére.

⬤ Hatalmas tanítási gyakorlatokat valós osztálytermekből.

⬤ A kutatás és a tanulói cselekvőképesség ösztönzésének érdekes módjai.

⬤ Javaslatok arra vonatkozóan, hogyan használjuk a formatív értékelést a mindennapi tanítási gyakorlatban.

⬤ Hasznos kutatások az osztálytermi gyakorlatok és a gyermekek fejlődése mögött.

⬤ Módok, amelyekkel a tanulók inspirálhatják és támogathatják egymást.

Az igazságos, gondoskodó, írástudó társadalom építése soha nem volt még olyan fontos, mint ma. Az Engaging Literate Minds (Az írástudó elmék bevonása) című könyvben található ötletek és tanítási stratégiák átvételével segíthetünk a gyerekeknek abban, hogy szociálisan, érzelmileg és intellektuálisan egészségesekké váljanak. Ezek az osztálytermi gyakorlatok nemcsak a kerületi referenciaértékek eléréséhez szükséges készségeket fejlesztik, hanem segítenek a gyermekek emberségének fejlődésében is.