Értékelés:
A könyv lenyűgöző és empatikus módon tárja fel azokat a kihívásokat, amelyekkel az Egyesült Államokban tanulni vágyó menekült gyermekek szembesülnek, kiemelve a rendszerszintű akadályokkal szembeni küzdelmüket. Hatékonyan ötvözi a személyes történeteket a szigorú kutatással, kiemelve az oktatási rendszer sikereit és kudarcait egyaránt. Bár az írást dicsérik melegsége és olvasmányossága miatt, egyes olvasók úgy érzik, hogy politikai elfogultságot mutat, és nem eléggé kiegyensúlyozott az oktatási és bevándorlási kérdések összetettségének kezelésében.
Előnyök:⬤ Bensőséges és jól megalapozott beszámoló a menekültekkel kapcsolatos tapasztalatokról.
⬤ Gyönyörűen és együttérzéssel megírt, magával ragadó olvasmány.
⬤ Felhívja a figyelmet az oktatással és a bevándorlással kapcsolatos fontos kérdésekre.
⬤ Kiemeli a menekült diákok rugalmasságát és bátorságát.
⬤ Inspiráló elbeszélés, amely társadalmi cselekvésre ösztönzi az olvasót.
⬤ Néhány olvasó úgy találta, hogy a szerző hangneme politikailag elfogult, ami elidegenítette a konzervatív közönséget.
⬤ Egyes kritikák szerint a könyvből hiányoznak a megoldások vagy a sikeres menekültoktatás pozitív példái.
⬤ A cím tévhiteket erősíthet a menekültekkel kapcsolatos tapasztalatokról, ami egyes olvasókat elriaszthat.
(25 olvasói vélemény alapján)
The School I Deserve: Six Young Refugees and Their Fight for Equality in America
Felfedi a kulcsfontosságú polgárjogi harcot, amelyet a bevándorló gyerekek az ACLU mellett vívtak az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés biztosításáért egy idegengyűlölő nemzetben
Jo Napolitano újságíró elmélyül abban a mérföldkőnek számító ügyben, amelyben a pennsylvaniai Lancaster iskolai körzetét beperelték, mert megtagadta az idősebb, angolul nem beszélő menekültek felvételét, és egy szigorú fegyelmezésű alternatív iskolába küldte őket. A Little Rock Nine és a Brown v. Board of Education esetét tükröző jogi csatában 6 bátor menekült diák az ACLU és az Education Law Center mellett küzdött az egyenlő hozzáférésért. A The School I Deserve (Az iskola, amit megérdemlek) rávilágít a támogatás hiányára, amellyel a bevándorló és menekült gyerekek az állami iskolarendszerünkben szembesülnek, és egy reményteljes jövőt mutat be, ahol minden gyerek egyenlő oktatásban részesülhet, függetlenül faji, etnikai hovatartozásától vagy származási országától.
Az egyik diák, Khadidja Issa, a háború sújtotta Szudánból menekült el a szörnyű erőszak elől, abban a reményben, hogy biztonságosabb életet élhet az Egyesült Államokban, ahol beiratkozhat az iskolába, és végül ápolónő lehet. Ehelyett a Lancaster-i Iskolaközpont elutasította, mielőtt végül beíratták volna az egyik alternatív iskolába, egy olyan kampuszba, amelyet egy olyan nyereségérdekelt cég működtet, amely többszörös visszaélési vádakkal néz szembe. Napolitano követi Khadidját, aki felperesként csatlakozik a perhez az Issa kontra School District of Lancaster ügyben, egy olyan jogi csatában, amely közvetlenül Donald Trump elnökválasztása előtt zajlott, amikor a bevándorlókat és menekülteket országos szinten rágalmazták. Az ACLU és az iskolakörzet közötti egyhetes, heves leszámolásban végül egy konzervatív bíró döntött, aki történelmi jelentőségű, megdöbbentő ítéletet hozott. A The School I Deserve (Az iskola, amit megérdemlek) napvilágra hozza ezt a kulcsfontosságú és alulreprezentált ügyet, amely megnyitotta az utat számtalan bevándorló és menekült számára az oktatáshoz való egyenlő hozzáféréshez.
