Az iskolapszichológiai gyakorlat és szakmai gyakorlat kézikönyve

Olvasói vélemények

A könyv kiváló útmutatóként szolgál a kezdő iskolapszichológusok számára, olyan gyakorlati alkalmazásokat nyújt, amelyek hasznosak a gyakorlati és gyakornoki tapasztalatokhoz. Mind a hallgatók, mind az oktatók körében nagy tetszést arat.

Gyakorlati alkalmazások az iskolai rendszerekben való eligazodáshoz, útmutatás a gyakornoki pályázatokhoz, hasznos fejezetek az önéletrajz írásáról, hasznos kiegészítő anyagok az oktatók számára.

A kritikákban nem szerepel kifejezetten.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The School Psychology Practicum and Internship Handbook

Könyv tartalma:

Az első, kifejezetten az iskolapszichológiai gyakorlatok és szakmai gyakorlatok számára készült útmutató

Az iskolapszichológia egyedi oktatási követelményeihez igazítva ez az első teljes útmutató az iskolapszichológus hallgatók és oktatók számára a gyakorlati és szakmai gyakorlatokhoz. A gyakorlati információkkal és tanácsokkal teli könyv megismerteti a hallgatókat a különböző szakmai kérdésekkel, amelyekkel a felügyelt terepgyakorlatok során meg kell küzdeniük. A könyv a belépő szintű szakmai gyakorlat minden aspektusát lefedi, kezdve a szakmai szerepben való eligazodástól a portfólió- és kompetenciaalapú értékeléseken át a felügyelőkkel való kapcsolatokban való eligazodásig. Kitér a haladó klinikai alkalmazásokra, beleértve a rendszerszintű iskolai kezdeményezéseket, a mentálhigiénés környezetben folytatott gyakorlatot, az oktatási és orvosi osztályozási modellek kereszt-összehasonlítását, a terepen végzett kutatással kapcsolatos megfontolásokat és még sok minden mást. A gyakornoki évvel foglalkozó rész tárgyalja a gyakornoki hely kiválasztását, a nyerő önéletrajz megírását, a jelentkezési folyamatot, az első karrierállásra való jelentkezést, az interjúkészséget és a tárgyalási készségeket, valamint a tanúsítást és az engedélyezést. A tartalom tükrözi a NASP és az APA szabványait, irányelveit és a legjobb gyakorlatokat, hangsúlyt fektetve a magas színvonalú terepgyakorlatok támogatására.

A szöveg emellett eszközöket kínál az értékelések, konzultációk és beavatkozások megszervezéséhez. A gyakorlati ajánlások foglalkoznak a szakmai magatartással, a gyermekbántalmazás bejelentésével és a helyszíni tapasztalatok dokumentálásával. A tanulást diagramok, táblázatok és mintadokumentumok használata segíti. A fejezetek tanulási célokat, vitára és problémamegoldásra alkalmas esetpéldákat és matricákat, valamint fejezetösszefoglalókat tartalmaznak. További online és sokszorosítható források kínálnak az oktatóknak a NASP és az APA elveivel összhangban lévő pszichológiai jelentések, teljesítményértékelések, nyilvántartási űrlapok és naplók, gyakorlati tantervek és gyakornoki szerződések sablonjait.

Főbb jellemzők:

⬤ Biztos alapot nyújt a kezdeti terepi tapasztalatokhoz a kezdő gyakorlatoktól a szakmai gyakorlaton és az álláskeresésen keresztül.

⬤ Tükrözi az iskolapszichológia egyedi gyakorlati környezetét.

⬤ Megjeleníti a NASP és az APA szabványait, a DSM-5, a Response-to-Intervention (RtI) és a Multi-Tiered Systems of Support (MTSS) modelleket az iskolapszichológiai gyakorlatban.

⬤ Elősítve olyan különleges funkciókkal, mint a tanulási célok. esetvignetták, minta űrlapok és fejezet végi áttekintések.

⬤ Az iskolapszichológusok felkészítésének és fejlesztésének elismert szaktekintélyei, tapasztalt gyakorlat- és gyakornokfelügyelők írták.