Az iskolareformtól fáradtan

Értékelés:   (5.0 az 5-ből)

Az iskolareformtól fáradtan (Jack Jennings)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyv az oktatási reform 50 évét tekinti át a Coleman-jelentés szemszögéből, átgondolt elemzést nyújt a történelmi mozgásokról és konkrét ajánlásokat tesz a jövőbeli intézkedésekre. Jennings a szakértői tudást közérthető írói stílussal ötvözi, így a közoktatásért aggódó olvasók számára is vonzóvá teszi a könyvet.

Előnyök:

A történelmi oktatási reformok átgondolt elemzése, konkrét ajánlások a jövőbeli intézkedésekre, magával ragadó és közérthető írói stílus, tényszerű magyarázat a múltbeli reformok kudarcaira, és a közoktatás jövőjének útja.

Hátrányok:

Megkérdőjelezi a korábbi reformtörekvések által elért eredményeket, jelezve a korábbi próbálkozásokkal kapcsolatos fáradtság és csalódottság érzését, ami arra utal, hogy a jelentős változások nehézségekbe ütközhetnek.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Fatigued by School Reform

Könyv tartalma:

Fél évszázadnyi iskolai reform után az amerikaiak többsége ma rosszabbnak tartja az állami iskolákat, mint amikor ők jártak iskolába. Ezek a reformok azért nem jártak sikerrel, mert nem a diákok szüleinek hátterére összpontosítottak - ami messze a legfontosabb mutatója a diákok iskolai előmenetelének.

A szülők fontosságát már több mint 50 évvel ezelőtt dokumentálta a Coleman-jelentés. Az iskolai reformokat folytatni kell, de át kell irányítani, hogy legyőzzük az alacsony szülői társadalmi-gazdasági státusz erejét. Az iskolák javításának legjobb módja egy jobb, igazságosabb gazdaság megteremtése, amely jó munkahelyeket és tisztességes béreket biztosít a szülőknek.

Addig is jó óvodai, iskola utáni és egyéb támogatásokra van szükség az alacsony jövedelmű családokból származó tanulók megsegítésére. A tanárok minősége, bár nem olyan befolyásos, mint a szülők háttere, a második legfontosabb mutatója a diákok sikerességének.

A tanárok, a szülőkhöz hasonlóan, nem kapták meg azt a figyelmet, amelyet fontosságuk megérdemelne. Különösen a tanárokat kellene tisztességesen megfizetni, és fejleszteni verbális és kognitív képességeiket.

A Coleman-jelentés több mint fél évszázaddal ezelőtt ismét dokumentálta e készségek fontosságát. Ehelyett pénzt, időt és erőfeszítéseket költöttek olyan reformokra, amelyek nem hoznak nagy javulást, mert nem foglalkoztak megfelelően ezzel a két fontos tényezővel.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781475851281
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Keményfedeles
A kiadás éve:2020
Oldalak száma:148

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Az iskolareformtól fáradtan - Fatigued by School Reform
Fél évszázadnyi iskolai reform után az amerikaiak többsége ma rosszabbnak tartja az állami iskolákat,...
Az iskolareformtól fáradtan - Fatigued by School Reform
Az elnökök, a kongresszus és az állami iskolák: Az oktatási reform politikája - Presidents,...
2015 áprilisában ünnepli ötvenedik évfordulóját az...
Az elnökök, a kongresszus és az állami iskolák: Az oktatási reform politikája - Presidents, Congress, and the Public Schools: The Politics of Education Reform
Az iskolareformtól fáradtan - Fatigued by School Reform
Fél évszázadnyi iskolai reform után az amerikaiak többsége ma rosszabbnak tartja az állami iskolákat,...
Az iskolareformtól fáradtan - Fatigued by School Reform
Bűn nélküli fogoly - Prisoner Without A Crime
Jack Jennings, aki szakmáját tekintve ács, a legnehezebb körülmények között volt kénytelen használni a képességeit. Szingapúrban a...
Bűn nélküli fogoly - Prisoner Without A Crime

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)