Értékelés:
A könyvet dicsérik az iskolavezetés gyakorlatias, valós tapasztalatokra támaszkodó megközelítése miatt, míg egyes olvasók elavultnak és túlárazottnak tartják.
Előnyök:⬤ Hihetetlenül hasznos és olvasmányos
⬤ az elmélet helyett a konkrét gyakorlatra összpontosít
⬤ világos lépéseket kínál az iskolavezetők számára az iskolai kultúra és a diákok tanulásának javítására.
Egyes olvasók elavultnak tartják; úgy vélik, nem éri meg az árát.
(5 olvasói vélemény alapján)
The School Leadership Playbook: A Field Guide for Dramatic Improvement
Az egész iskola fejlesztésének bevált kerete
Az Iskolavezetés játékkönyve gyakorlati útmutató azon oktatási vezetők számára, akik iskolájuk és diákjaik teljesítményét a következő szintre kívánják emelni. A New Leaders neves vezetői felkészítő program által kifejlesztett transzformációs vezetési keretrendszer arra az öt kategóriára összpontosít, amely az iskolák sikerét meghatározza: Tanulás és tanítás, iskolai kultúra, tehetséggondozás, működés és rendszerek, valamint személyes vezetés. Ez a könyv bemutatja, hogy e tényezők mindegyike hogyan járul hozzá az áttörő eredményekhez, és felvázol egy tervet a saját iskolájában végrehajtandó változásokhoz. Megtanulhatja, hogyan diagnosztizálhatja pontosan iskolája jelenlegi tudományos és kulturális helyzetét, és hogyan készíthet cselekvési tervet az előttünk álló évre. A TLF a legfrissebb kutatásokra és a legjobban teljesítő iskolák esettanulmányaira támaszkodik, és megmutatja, milyen konkrét lépéseket tehet a jól teljesítő tanárok vonzása, megtartása és támogatása, az iskolai kultúra javítása, a szülők és a közösség sikeres bevonása, és végső soron a diákok sikerének előmozdítása érdekében.
A New Leaders azért fejlesztette ki az UEF-et, hogy pontosan meghatározza, hogy mit és hogyan tesznek azok az iskolák, amelyek jelentős tanulmányi eredményeket érnek el. Ez a könyv a keretrendszer gyakorlati lebontását nyújtja, hogy Ön is elkezdhesse ezeket a változásokat a saját iskolájában.
⬤ Szigorú cél- és adatközpontú tanítás és tanulás biztosítása.
⬤ Az iskola jövőképéhez igazodó, nagy teljesítményű tantestület kialakítása és irányítása.
⬤ Eredményes és hatékony működés és rendszerek bevezetése.
⬤ Modellezze azt a hangnemet, amelyet az egész iskolában szeretne látni a diákok és a tanárok részéről.
Az iskola szükségleteinek a hatékony igazgatói intézkedésekkel és iskolai gyakorlatokkal való összehangolásával a vezetők tervet készíthetnek az átalakító változáshoz.
