Az oktatás differenciálása a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók számára: Új legjobb gyakorlatok az általános és speciális pedagógusok számára

Értékelés:   (4.7 az 5-ből)

Az oktatás differenciálása a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók számára: Új legjobb gyakorlatok az általános és speciális pedagógusok számára (N. Bender William)

Olvasói vélemények

Összegzés:

A könyvet nagyra értékelik a tanárok, különösen azok, akik fogyatékkal élő diákokkal dolgoznak, mivel gyakorlati példákat és javaslatokat nyújt a differenciáláshoz az osztályteremben. Értékes forrásnak számít mind az új, mind a tapasztalt pedagógusok számára.

Előnyök:

Gyakorlati példák, javaslatok a differenciálásra, hasznos az inkluzív tanításhoz, nagyszerű mind az új, mind a tapasztalt tanárok számára, nagyon informatív, gyors átadás.

Hátrányok:

Nem egy szuper szemnyitogató a tapasztalt tanárok számára.

(10 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Differentiating Instruction for Students With Learning Disabilities: New Best Practices for General and Special Educators

Könyv tartalma:

Használja a legújabb kutatásokat a differenciált oktatás bevezetéséhez a mai inkluzív osztálytermekbe! William Bender bestsellerének harmadik kiadásában William Bender a differenciált oktatás új szemléletét mutatja be - a Common Core szemszögéből -, a legújabb agykutatásokra, technológiákra és oktatási kezdeményezésekre támaszkodva.

A harmadik kiadás széleskörű új anyagot tartalmaz, amely bemutatja: ⬤ Új információk a Khan Academy, a fordított osztályok és más, a differenciált oktatás általános és speciális oktatási környezetben történő fejlesztésére szolgáló élvonalbeli technikákról ⬤ Új stratégiák az oktatás differenciálására az RTI keretein belül és a Common Core kontextusában ⬤ Új módszerek a technológia használatára a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók oktatásához és értékeléséhez ⬤ Új tanítási tippek és konkrét példák az agybarát oktatásra.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781412998598
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2012
Oldalak száma:216

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

Projektalapú tanulás: században: Az oktatás differenciálása a 21. században - Project-Based...
Növelje a teljesítményt és az elkötelezettséget...
Projektalapú tanulás: században: Az oktatás differenciálása a 21. században - Project-Based Learning: Differentiating Instruction for the 21st Century
A tanítás forradalma: A tanítás átalakítása a 21. században: Az RTI, a technológia és a...
Képzeld el a jövő iskoláját! A Tanítási forradalom...
A tanítás forradalma: A tanítás átalakítása a 21. században: Az RTI, a technológia és a differenciálás - The Teaching Revolution: Rti, Technology, and Differentiation Transform Teaching for the 21st Century
Az oktatás differenciálása a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók számára: Új legjobb gyakorlatok az...
Használja a legújabb kutatásokat a differenciált...
Az oktatás differenciálása a tanulási nehézségekkel küzdő tanulók számára: Új legjobb gyakorlatok az általános és speciális pedagógusok számára - Differentiating Instruction for Students With Learning Disabilities: New Best Practices for General and Special Educators
Király technikai eszközök az alacsonyabb technikai felszereltségű tanároknak: 20 taktika minden...
Tegye meg a fájdalommentes átmenetet a low...
Király technikai eszközök az alacsonyabb technikai felszereltségű tanároknak: 20 taktika minden osztályterembe - Cool Tech Tools for Lower Tech Teachers: 20 Tactics for Every Classroom
A matematikaoktatás differenciálása, K-8: A közös alapelvek szerinti matematika a 21. századi...
Valós idejű stratégiák a valós eredményekért!...
A matematikaoktatás differenciálása, K-8: A közös alapelvek szerinti matematika a 21. századi tanteremben - Differentiating Math Instruction, K-8: Common Core Mathematics in the 21st Century Classroom

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)